2022年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》5月25日专为备考2022年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、小组工作是由不同阶段组成的动态过程。下列工作任务中，属于准备阶段的是（）。

• A：商定小组契约
• B：处理抗拒行为
• C：制定小组规范
• D：招募遴选组员

答 案：D

2、小宋是一名参加工作不久的社会工作者，在一次接待一名60多岁、听力有问题的老人时，由于事先没有了解到老人的听力问题，因此在与老人的沟通中轻柔细语地说话，老人不耐烦地大吼起来，怪罪小宋话说得太小声，此时，根据社会工作专业的（　　）原则，小宋不仅要道歉而且还要向老人提供服务。

• A：同情
• B：保密
• C：接纳
• D：尊重

答 案：D

解 析：对服务对象的尊重与包容是社会工作价值观的操作原则之一，在这里，尊重的含义不仅在于对服务对象保持符合社会文化习俗的礼节和称谓，更重要的是要认识服务对象自身的生命价值和其他基本权利，充分保障他们获得基本的资源和可靠的专业服务的权利，帮助他们解决困难、满足他们生存和发展的需要。对社会工作专业来说，尊重不仅是一种思想上的认知，还是一种道德上的实践。在服务过程中，社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象，更不应指责和批判服务对象的言行和价值观，也不能向服务对象发泄自己的负面情绪。本题考查的是社会工作价值观的尊重原则，可根据案例来理解尊重原则的适用情境。

3、在一次小组活动中，一位组员诉说了自己以往许多挫折后的感受。社会工作者对他表示理解，并说“在过去的两年里，您经历了许多痛苦，失业了，又离婚了，我能体会您的心情。如果我也经历这些事，我不知道会不会处理得像您一样好。”

• A：交流信息
• B：适当帮助梳理
• C：积极回应
• D：适当自我表露

答 案：C

解 析：小组工作中与组员沟通的技巧包括(1)营造轻松、安全的氛围。 (2)专注与倾听。(3)积极回应。(4)适当自我表露。(5)对信息进行磋商。(6)适当帮助梳理。(7)及时进行小结。要仔细区分并记忆。“积极回应”即社会工作者在组员发言之后，要站在同理心的角度，问发言者表达对其发言的高度重视，认真了解和把握发言者的用意与感受，并伴以积极的回应。可以通过复述组员讲述的内容，让发言者感受到被理解和被重视。

4、李大爷与邻居关系紧张，并为此感到烦恼。一次与邻居吵架后，李大爷向社会工作者小张求助，小张热情接待了李大爷，并听他讲述了事情发展的整个过程，接下来小张首先要做的是（　　）。

• A：对其问题进行预估
• B：对其提供资源信息
• C：对其制定干预目标
• D：与其签订服务协议

答 案：A

解 析：本题考查个案工作各阶段的工作重点。预估与问题诊断是指详细收集与服务对象问题有关的资料，并对服务对象问题的成因和发展变化过程进行评估，从而对服务对象的问题作出诊断的过程。收集资料完成之后，社会工作者就需要依据收集的资料对服务对象问题的成因和发展变化过程进行分析，整理出服务对象问题的形成和变化的逻辑。

5、围绕小组的总目标要建立的相应的目标是沟通目标、过程目标、实质目标和()。

• A：事功目标
• B：需求目标
• C：任务目标
• D：活动设计目标

答 案：B

解 析：小组工作的目标有总目标与具体目标之分。总目标由该小组的类型特征及成员的问题和需求所决定，大致包括指导思想和总体任务。围绕总目标建立的具体目标包括：①沟通目标；②过程目标；③实质目标；④需求目标。

多选题

1、小组成员招募中，遴选和评估的要件主要包括（　　）。

• A：共同的兴趣
• B：文化水平
• C：家庭状况
• D：医疗情况
• E：职业状况

答 案：ABCE

解 析：ABCE

2、下列不属于社会工作在社会层面的目标的有（　　）。

• A：解救危难
• B：推动社会进步
• C：解决社会问题
• D：缓解困难
• E：促进社会公正

答 案：AD

解 析：AD

3、在社会工作小组工作的准备阶段，物资准备工作包括( )。

• A：选择小组场地
• B：聚会所需的座位安排
• C：小组的规模
• D：意外情况的应急预案
• E：活动所需辅助工具

答 案：ABDE

解 析：在小组工作的准备阶段，一些前期性的物质准备事宜是很重要的。主要有三方面①小组活动场地的选择；②活动所需的座位安排；③准备活动所需的其他设施和辅助材料，譬如张贴画、奖品等。此外，对小组过程中可能出现的意外情况要有充分的估计，并做好完善的应急预案。

4、社会工作督导是专业训练的一种方法，下列关于它的叙述正确的是（　　）

• A：它是由机构内资深的工作者对新进入的工作人员进行的训练
• B：它通过一种定期和持续的监督、指导来进行专业训练
• C：在督导中督导者承担更多责任
• D：通过督导可以使被督导者提高专业技巧确保服务质量
• E：在咨询式督导中，督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任

答 案：ABDE

解 析：不同的社会督导类型中督导者与被督导者的责任分担也不相同，有些督导类型中被督导者会承担更多责任，C选项不正确。 命题点拨本题考查的是社会工作督导。理解社会工作督导的定义与作用。

5、志愿者训练的内容包括（　　）。

• A：让志愿者认识志愿服务的意义，了解机构政策目标和理想使命
• B：通过训练提升志愿者的服务信心，帮助他们挖掘潜能，促进志愿者个人发展
• C：通过调查，使志愿者的家庭背景都最接近相同
• D：促使志愿者个人目标和机构目标达成一致
• E：对志愿者进行实务训练，以确保服务质量达到应有的水平

答 案：ABDE

解 析：ABDE