2023年辅警协警每日一练《公共基础知识》1月10日专为备考2023年公共基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

判断题

1、已满14周岁不满18周岁的人犯罪，可以从轻或者减轻处罚。

答 案：错

2、坚持依法治国，需要发挥法律的作用，反对以德治国，以法治代替德治。  

答 案：错

解 析：坚持依法治国和以德治国相结合，一手抓法治，一手抓德治，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。

3、社会主义法治理念包含着“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面的基本内涵。（）

答 案：对

解 析：社会主义法治理念包含着“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面的基本内涵。

4、因不满16周岁不予刑事处罚的，在必要的时候，也可以由政府收容教养。

答 案：对

5、作为法治理念的公平正义，是指社会成员能够按照法律规定的方式公平实现权利和义务，并受到法律的保护。  

答 案：对

单选题

1、火车和汽车车厢基本上都是金属和玻璃构成的密闭结构，在车厢里收听不到半导体收音机的广播却可以通过手机与外界通话，原因是（）。

• A：半导体收音机的灵敏度大大低于手机
• B：两者电磁波强度不同，穿透车厢的能力不同
• C：两者电磁波频率不同，穿透车厢的能力不同
• D：半导体收音机和手机接收和处理电磁波信号的原理不同

答 案：C

解 析：电磁波的速度、波长、频率之间满足关系式：传播速度=波长×频率。电磁波的频率越高传播得越远，携带的能量越大，穿透力就越强。手机信号载波频率远高于广播的频率，穿透能力比较强。

2、公文落款处所标明的日期是指()。

• A：秘书人员修改定稿的日期
• B：秘书部门负责人核稿完毕的日期
• C：公文分发的日期
• D：发文机关负责人签发的日期

答 案：D

解 析：公文落款处所标明的日期是指成文日期，成文日期应署会议通过或者发文机关负责人签发的日期。

3、面对激烈的国际竞争，中国企业必须走自主创新之路，尽快实现由“中国制造”到“中国创造”的转变，这一转变的实现并不意味着企业()。

• A：产品价格的降低
• B：产品结构的优化升级
• C：核心竞争力的提高
• D：发展方式的转变

答 案：A

解 析：企业走自主创新道路，有利于产品结构的优化升级，经济发展方式的转变，有利于提高市场竞争力，但是并不意味着产品价格直接下降，因为产品价格是由价值决定的，而且受供求关系的影响。

4、2020年2月，《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》印发。关于建设中国特色社会主义教育督导体制机制的目标，下列说法错误的是()。

• A：到2022年，基本建成中国特色社会主义教育督导体制机制
• B：构建对地方各级政府的分级教育督导机制
• C：要求全面覆盖、运转高效、结果权威、问责有力
• D：建立地域分级归口管理、多方参与的教育评估监测机制

答 案：D

解 析：A、B、C三项说法正确，D项说法错误。2020年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》。该意见指出，深化新时代教育督导体制机制改革的目标是，到2022年，基本建成全面覆盖、运转高效、结果权威、问责有力的中国特色社会主义教育督导体制机制。   在督政方面，构建对地方各级政府的分级教育督导机制，督促省、市、县三级政府履行教育职责。 在督学方面，建立国家统筹制定标准、地方为主组织实施，对学校进行督导的工作机制，指导学校不断提高教育质量。 在评估监测方面，建立教育督导部门统一归口管理、多方参与的教育评估监测机制，为改善教育管理、优化教育决策、指导教育工作提供科学依据。所以该题选D。

5、对“科教兴国”理解错误的是()。

• A：科技、教育是民族进步的灵魂
• B：为了实现全民族科技文化素质的提高
• C：把科技、教育放在经济、社会发展的重要位置

答 案：A

解 析：“科教兴国”是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力。故本题选A。

多选题

1、社会主义法治理念的基本内涵包括（）。

• A：党的领导
• B：执法为民
• C：依法治国
• D：德法并重

答 案：ABC

解 析：社会主义法治理念的基本内涵包括党的领导、依法治国、执法为民。

2、社会主义市场经济的基本特征有（）。

• A：在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展
• B：在分配制度上，坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度
• C：在宏观调控上，能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长处
• D：在分配制度上，坚持以按要素分配为主体，多种分配方式并存的制度
• E：在政治制度上，坚持中国共产党的领导，坚持人民民主专政

答 案：ABCE

解 析：社会主义市场经济的基本特征：在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展；在分配制度上，坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度；在宏观调控上，能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长处；在政治制度上，坚持中国共产党的领导，坚持人民民主专政。故本题选ABCE。

3、下列属于邓小平在1992年“南方谈话”中提出的重要论断有()。

• A：改革也是解放生产力
• B：贫穷不是社会主义
• C：计划和市场都是经济手段
• D：科学技术是第一生产力

答 案：AC

解 析：1984年6月9日，邓小平同志在《建设有中国特色的社会主义》一文中说：“贫穷不是社会主义，更不是共产主义。”B项不符合题意。1988年，邓小平在同捷克斯洛伐克总统胡萨克谈话时提出“科学技术是第一生产力”，在1992年初的“南方谈话”中他再次强调了这一论断，因此D项也不是邓小平在1992年“南方谈话”中提出的论断。A、C两项都是邓小平在1992年“南方谈话”中提出的重要论断，符合题意。

4、全面推进依法治国,要在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度,贯彻中国特色社会主义法治理论形成()。

• A：完备的法律规范体系
• B：高效的法治实施体系
• C：严密的法治监督体系
• D：有力的法治保障体系

答 案：ABCD

解 析：全面推进依法治国,建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家，即在中国共产党领导下，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系。

5、在我国,党的政策与法律在本质上是一致的,但又有所区别,表现在()。  

• A：产生渠道不同
• B：表现形式不同
• C：作用不同
• D：效力不同

答 案：ABCD

解 析：ABCD项都符合。

主观题

1、如果光明公司全部股东均为私人，则甲与乙的行为构成了什么罪？

答 案：如果光明公司全部股东均为私人，则甲与乙的行为构成了职务侵占罪。贪污罪是指国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为。职务侵占罪是指公司、企业或其他单位的人员利用职务上的便利，将本单位财物占为己有，数额较大的行为。两罪的主要区别在于: ①犯罪对象不同。贪污罪侵犯的是公共财产；而职务侵占罪侵犯的是私有财产。 ②犯罪主体不同。贪污罪的主体是国家工作人员，即国家机关中从事公务的人员，国有公司、企业、事业单位、人民团体中从事公务的人员，以及其他依照法律从事公务的人员；而职务侵占罪的主体是非国家工作人员身份的公司、企业或者其他单位的人员。

2、为帮助大学生树立科学的消费观，推动年轻人群信用意识升级和诚信体系建设，团中央、教育部、银监会等多部门联合发起“金融安全专家校园行”活动。王先生是互联网金融服务公司L集团的运营官，作为活动嘉宾来到M大学，在活动现场向近300名学生宣讲信用安全的重要性及如何管理和保护个人信用。“信用是一个人的终身档案和隐形简历。”在演讲中，王先生建议，年轻人要学会保护个人信用，小心各类信用诈骗；同时也要学会管理个人信用，“越早建立个人信用，随着时间推移，其信用分值会随着积累而越高”。此次“金融安全专家校园行”活动在形式上也有所创新，除了演讲外，现场还设置了问答及有奖竞猜环节。学生们积极踊跃地参与互动和答题，三名同学幸运地获得了手机大奖。校团委老师表示：“自己平时对信用安全方面的知识基本没有了解过，更不知道迟交手机通信费和水电费都会影响到信用。可以想象大学生们对这方面的了解更是少之又少，今天的讲座收获满满，希望以后开展更多这样有益于大学生信用安全的活动。”现场大学生感言，通过讲座我了解了如何保护自己的信息，也知道了如何避免生活中的一些陷阱骗局，明白了如何选择正确平台，保证自己财务和信息的安全。”某大学发布的《全国大学生信用认知调研报告》显示，当前有近六成大学生缺乏信用知识，逾八成的大学生没有听说过或不了解个人信用报告。而发生在校园的大部分金融欺诈行为，都和学生的信用安全意识、法律意识薄弱有关。大学生兼职刷单、用信用卡违规套现……“有些大学生缺乏基本的信用意识，对自己的征信信息并不珍惜，在这些学生眼中，个人征信信息是可以拿去做交易筹码的，甚至对欠贷不还将给自己造成的信用污点毫不了解。”有专家认为，加大信用教育的力度，拓宽常识教育的广度，建立信用约束机制和监管制度，已成为时代对高校思想政治工作和管理职责的要求。“举办这类交流讲座，很好地弥补了学生们的知识空白。这不仅有助于从根源上防范校园金融欺诈，也有利于培养具有法制意识和契约精神的现代公民。” 根据以上材料，假定你是某高校团委负责人，请给学校党委写一份“加大信用教育力度”的建议书。 要求：紧扣材料，针对性强；层次分明，逻辑性强；格式规范，文体性强;500字左右。

答 案：关于加大信用教育力度的建议校党委：当前，发生在校园的大部分金融欺诈行为，都和学生的信用安全意识、法律意识薄弱有关，而校团委在信用安全知识方面也存在不了解的情况。加大信用教育的力度，拓宽常识教育的广度，建立信用约束机制和监管机制已成为时代对高校思想政治工作和管理职责的要求。为此，我建议我校多开展“金融安全专家校园行”活动，普及信用安全知识。具体建议如下：一、邀请专家进校。建议我校与教育部门、金融机构形成联动,邀请金融安全专家走进校园，如邀请互联网金融服务公司运营官等，向学生宣讲信用安全的重要性及如何管理和保护个人信用，弥补学生们的知识空白，防范金融欺诈，培养法制意识和契约精神，使他们小心各类信用诈骗，保证自己财务和信息的安全。二、丰富活动形式。建议常年举办信用安全讲堂、校园金融风险识别路演，并创新活动形式，在现场设置问答及有奖竞猜环节，使学生们积极踊跃地参与互动和答题。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?校团委：XXXXX年XX月XX日

3、简述新时代中国特色社会主义发展的“两个阶段”战略安排。

答 案：党的十九大报告指出，综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。 第一个阶段，从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。 第二个阶段，从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

4、如果你是本案法官，借条中的利息约定应按年利10%还是一分钱来判定？为什么？  

答 案：借条中的利息约定应按年利10%来判定。因为，《中华人民共和国民法典》第五百一十条规定，“合同生效后，当事人就质量、价款或者报酬、履行地点等内容没有约定或者约定不明确的，可以协议补充；不能达成补充协议的，按照合同有关条款或者交易习惯确定”。按照交易习惯“利息一分”指的是年利率10%。  

5、为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。幵展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，牢牢把握深人学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗的根本任务，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标，确保这次主题教育取得预期效果。 问题:请谈谈你对“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求的理解。

答 案：“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，是根据新时代党的建设任务、针对党内存在的突出问题、结合“不忘初心、牢记使命”主题教育的特点提出来的。（1）守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标；以真挚的人民情怀滋养初心，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，人民群众的支持和拥护是我们胜利前进的不竭力量源泉；以牢固的公仆意识践行初心，永远铭记人民是共产党人的衣食父母，共产党人是人民的勤务员，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。（2）担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，用科学的理念、长远的眼光、务实的作风谋划事业；保持斗争精神，敢于直面风险挑战，知重负重、攻坚克难，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻；在实践历练中增长经验智慧，在经风雨、见世面中壮筋骨、长才干。（3）找差距，就是要对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信，，、做到“两个维护，，方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距，找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在哪些差距，找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距，有的放矢进行整改。（4）抓落实，就是要把新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动，把.初心使命变成党员干部锐意进取、幵拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，力戒形式主义、官僚主义，推动党的路线方针政策落地生根，推动解决人民群众反映强烈的突出问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。“守初心、担使命，找差距、抓落实”是一个相互联系的整体，要全面把握，贯穿主题教育全过程。

论述题

1、党章对党的根本宗旨是怎样完整、科学的表述的?

答 案：坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

简答题

1、“两学一做”的内容是什么?

答 案：“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。

2、党的纪律主要包括哪些?

答 案：党的纪律，从它的内容和涉及的范围来说，主要有政治纪律、组织纪律和群众纪律(还包括宣传纪律、经济纪律、保密纪律、人事纪律、外事纪律等)。①党的政治纪律是党组织和党员政治行为的规范。它要求党员必须在政治上和党中央保持一致，坚决执行党的路线、方针、政策;还要求党的任何组织和党员必须遵守国家的《宪法》、法律、政策;还要求党的任何组织和党员必须遵守国家的《宪法》、法律，在《宪法》、法律的范围内进行活动。②党的组织纪律是党维护党的团结统一的原则和规范，是以民主集中制为基本原则的纪律。它要求党员个人服从组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会;它要求党员必须参加党的组织生活，按期交纳党费等。
③党的群众纪律是党的组织和党员处理与群众关系的规范，它要求党员要尊重和维护人民群众的正当权益，廉洁奉公，不得以权谋私，搞特殊化，损害人民群众的利益。