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2022年11月10日成考专升本每日一练《生态学基础》

2022/11/10 作者:匿名 来源:本站整理

2022年成考专升本每日一练《生态学基础》11月10日专为备考2022年生态学基础考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

判断题

1、社会等级形成的基础是支配行为,或称支配一从属关系。

答 案:对

2、世代分离种群的增长呈不连续状态。()

答 案:对

单选题

1、下列过程属于逆行演替的是()

  • A:从裸岩到森林
  • B:从草原到荒漠
  • C:从湖泊到森林
  • D:从弃耕地到森林

答 案:B

解 析:逆行演替是针对进展演替而言的,与进展演替相反,逆行演替导致生物群落的结构简单化,不能充分利用环境,生产力逐渐下降,群落旱生化,对外界环境改造效果轻微。过度放牧与滥砍滥伐会导致逆行演替,从草原到荒漠的演替便是逆行演替。

2、下列植物群落中,“成层现象”最明显的是()。

  • A:热带雨林
  • B:落叶阔叶林
  • C:荒漠
  • D:草原

答 案:B

解 析:温带夏绿阔叶林的地上成层现象最为明显。寒温带针叶林的成层结构简单,而热带雨林的成层结构最为复杂。

主观题

1、可持续发展

答 案:所谓可持续发展,就是既满足当代人的需要,又不对后代人满足他们需要的能力和机会构成危害的发展。

2、演替

答 案:演替:是指发生在一个地区内的生态系统中的演替过程,即生物群落随着时间推移,一些物种消失,一些物种侵入,生物群落及其环境向着一定方向有顺序发展变化,直到一个相对稳定的、称之为顶极群落的群落发展过程。

填空题

1、某些植物如冬小麦、油菜等一定要经过一个低温阶段,才能诱导进入生殖期,进行花芽分化,这个低温阶段称为()。

答 案:“春化”过程

2、丹麦植物学家饶基耶尔的植物生活型系统包括高位芽植物、地面芽植物、()、地下芽植物和一年生植物。

答 案:地上芽植物

论述题

1、论述全球变暖对生态系统的影响。

答 案:(1)全球变暖和气候异常。加剧洪涝、干早及其他气象灾害。气候变暖导致的气候灾害增多可能是个更方突出的问题。全球平均气温略有上升,就可能带来频繁的气候灾害。过多的降雨、大范围的干旱和持续的高温,造成大规模的灾害损失。科学家据气候变化的历史数据推测.气候变暖可能破坏海洋环流,引发新的冰河期,给高纬度地区造成可怕的气候灾难。(2)海平面上升。随着气温变暧,海水会增温,全球海水每增温华氏1度,海平面上升10~15厘米。近50年中,全球海平面每年升高0.245厘米。南北两极冰雪的融化加速了海平面的上升。沿海是高生产力分布区,人类历经数百年建设的经济发达地区,也将消失殆尽。如果南北两极的大冰块融化消失,海平面将猛升76米,那时候,地球大片的土地将被淹没。全球沿海地区,特别是那些人口稠密、经济发达的河口和沿海低地,可能会遭受淹没或海水人侵,海滩和海岸遭受侵蚀,土地恶化,海水倒灌和洪水加剧,港口受损,并影啊沿海养殖业,破坏供排水系统。(3)影响农业和自然生态系统。随着二氧化碳浓度增加和气候变暖,可能会增加植物的光合作用,延长生长季节,使世界一些地区更加适合农业耕作。 但全球气温和降雨形态的迅速变化,也可能使世界许多地区的农业和自然生态系统无法适应或不能很快适应这种变化,使其遭受很大的破坏性影响,造成大范围的森林植被破坏和农业灾害。专家推测,随着全球降水带的移动,世界森林面积还会减少,荒漠还将扩大,草原还会增加,还会产生一系列环境问题的连锁反应。
(4)自然灾害增加而且更严重。温室效应由于引起大气环流的变化,使地球的气候带移动和降雨带发生变化,导致水、旱、风、虫等自然灾害频繁和加重。如飓风、台风、暴雨等。
(5)影响人类健康。气候变暖有可能加大疾病危险和死亡率,增加传染病。高温会给人类的循环系统增加负担,热浪会引起死亡率的增加。由昆虫传播的疟疾及其他传染病与温度有很大的关系。气候变暖、病菌繁殖速度加快,再加水旱灾害等,都会导致疾病和瘟疫的流行。如疟疾、霍乱、脑膜炎、黄热病、鼠疫等都有可能发生。害虫也会因温度适宜而多繁殖1~3代,从而使农作物大面积减产,人类大规模饥荒。
(6)物种灭绝加速。地球气候的异常变化,使生物来不及适应环境的变化而无法生存,加速了物种的灭绝。
(7)给人类造成巨大的损失。温室效应给人类造成多方面的巨大损失,很难估量。  

2、什么是“生态幅”?请论述生态幅的特点。(答出5点即可)

答 案:(1)每种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围,即有一个生态上的最低点和最高点,这两点之间的范围称为生态幅。(2)特点:
①每个生态幅都有一个最适区。
②对于不同生态因子来说,同种生物的生态幅可能不同。
③对于同一生态因子来说,不同种生物的生态幅可能不同。
④同种生物不同发育阶段的生态幅存在差异。
⑤生态幅影响生物的地理分布。
⑥生态幅不是固定不变的,可以通过自然驯化或人工驯化而改变。

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