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2023年10月18日助听器验配师每日一练《基础知识》

2023/10/18 作者:匿名 来源:本站整理

2023年助听器验配师每日一练《基础知识》10月18日专为备考2023年基础知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、简谐振动是下列哪一种运动()。

  • A:变速运动,同时又是变加速运动
  • B:变速运动,但是加速度不变
  • C:速度大小不变的往复运动
  • D:变速运动,但加速度越来越小
  • E:变速运动,但加速度越来越大

答 案:A

解 析:由于振子往复振动的位移轨迹,可与一个以相同频率在圆周上做匀速圆周运动的点在直径上的投影相吻合,其位移函数可表达为一个单一的正弦函数,故而称为简谐振劫,或谐振动。

2、除去一个明显的频率在()以下的低频峰(浊音杠)外,有声带振动的摩擦音/v,e,z,3/,和与它们相对应部位发出的没有声带振动的摩擦音/f,θ,s,∫/是相似的。

  • A:500Hz
  • B:600Hz
  • C:700Hz
  • D:800Hz
  • E:900Hz

答 案:C

3、集成电路助听器的体积小,一些功率较大的零部件因体积较大而无法被采用,因而功率普遍不高,仅适用于()听力损失的患者。

  • A:轻度
  • B:中度
  • C:轻中度
  • D:重度
  • E:中重度

答 案:C

解 析:集成电路助听器的体积小,一些功率较大的零部件因体积较大而无法被采用,因而功率普遍不高,仅适用于轻中度听力损失的患者。

4、当软腭和悬雍垂(),而口腔内发声器官又未形成任何阻碍时,由肺部呼出的气流就可以同时通过鼻腔和口腔,发出()。当软腭和悬雍垂(),堵住了气流到鼻腔的通路时,绝大部分气流就会从口腔呼出,只有相当小的一部分气流通过缝隙沿鼻咽后壁传到鼻腔,产生()。

  • A:下垂、鼻腔共鸣、上升、鼻音
  • B:上升、鼻音、下垂、鼻腔共鸣
  • C:下垂、鼻音、上升、鼻腔共鸣
  • D:上升、鼻腔共鸣、下垂、鼻音
  • E:以上都不正确

答 案:C

解 析:鼻腔和口腔两者之间靠软腭和悬雍垂分开,由于软腭和悬雍垂的调节,人体可以发出不同的声音。当软腭和悬雍垂下垂,而口腔内发声器官叉未形成任何阻碍时,由肺部呼出的气流就可以同时通过鼻腔和口腔,发出带鼻音色彩的音,即鼻音。当软腭和悬雍垂上升,堵住了气流到鼻腔的通路时,绝大部分气流就会从口腔呼出,只有相当小的一部分气流通过缝隙沿鼻咽后壁传到鼻腔,产生鼻腔共鸣。

5、前后两元音的舌位都比较稳定,ia和ua里的α和单韵母α的舌位基本相同,都略靠后。整个韵母的动程比较稳定,无论是认真读还是随便读,动程都不太会受到影响,这对应的是()。

  • A:单韵母
  • B:前响复韵母
  • C:后响复韵母
  • D:中响复韵母
  • E:鼻韵母

答 案:C

6、通气孔的作用在于降低堵耳效应,增加耳道内的通气量,使耳道内外气压平衡,减少患者使用耳模后的堵塞闷胀感,可大大提高其聆听舒适度。它可使未放大的信号进入耳道,尤其是在助听器增益()而()信号较强时效果更()。

  • A:小、内部、明显
  • B:大、内部、微弱
  • C:小、肉部、微弱
  • D:大、外部、明显
  • E:小、外部、明显

答 案:E

解 析:通气孔的作用在于降低堵耳效应,增加耳道内的通气量,使耳道内外气压平衡,减少患者使用耳模后的堵塞闷胀感,可大大提高其聆听舒适度。它可使未放大的信号进入耳道,尤其是在助听器增益小而外部信号较强时效果更明显。

7、情绪高昂时往往语调()、响度(),情绪低沉时往往语调()、语速(),与人争辩时语速往往(),生气愤怒时往往把一些音节的振幅特别()。

  • A:降低、增加、升高、缓慢、增快、减小
  • B:升高、增加、降低、缓慢、增快、加大
  • C:降低、增加、降低、缓慢、增快、减小
  • D:升高、增加、升高、较快、增快、减小
  • E:降低、增加、升高、缓慢、增快、加大

答 案:B

解 析:情绪高昂时往往语调升高、响度增加,情绪低沉时往往语调降低、语速缓慢,与人争辩时语速往往增快,生气愤怒时往往把一些音节的振幅特别加大。感情的变化是多种多样的。表现出来的语调也是千变万化的,这正是一个朗诵者或演员可以充分、发挥自己才能的地方。

8、预选的助听器应符合国家和行业标准,同时要推荐()供病人选择。

  • A:1-2款
  • B:2-3款
  • C:3-5款
  • D:5-10款
  • E:10款以上

答 案:B

解 析:助听器预选:预选的目的是确定助听器的种类、形状、最大声输出、频响曲线等。这就要求验配师了解各种助听器的性能和特点。预选的助听器应符合国家和行业标准,同时要推荐2-3款供病人选择。

多选题

1、每一个特定个体的共振峰也可有变化,这与()有关。

  • A:健康状况
  • B:情感的变化
  • C:言语的内容
  • D:谈话中的词汇
  • E:句子的重点

答 案:ABCDE

解 析:每一个特定个体的共振峰也可有变化:这与言语的内容、健康状况、情感的变化、谈话中句子的词汇和重点有关。

2、关于外耳保健说法正确的是()。

  • A:外耳包括耳郭和外耳道
  • B:在外耳的保健中,要注意防止耳郭的外伤和冻伤
  • C:耳郭位于头部的两侧,皮肤菲薄,皮下组织少,血管表浅,加之耳郭属于身体的外露部分,容易遭受外伤或冻伤
  • D:如已冻伤,不能立即直接返回热室内、用热毛巾或热水袋急速局部加温,应用干净的双手掌轻轻按摩耳郭,切忌用力揉搓,使温度逐渐回升到正常,防止耳郭坏死
  • E:如果已经发生了冻疮,可用冻疮膏贴敷局部,如有溃疡或坏死者,可加用抗生素类药物,防止感染

答 案:ABCDE

解 析:外耳包括耳郭和外耳道。耳郭位于头部的两侧,皮肤菲薄,皮下组织少,血管表浅,加之耳郭属于身体的外露部分,容易遭受外伤或冻伤:外伤可引起血管破裂,形成血肿,一旦血肿形成,难以自行吸收:同时耳郭软骨抗感染能力差,一旦裂,形成血肿,一旦血肿形成,难以自行吸收,同时耳郭软骨抗感染能力差,一旦感染,容易因软骨坏死而导致耳郭畸形。在遇冷,特别在寒冷空气中暴露过久,可发生冻伤,导致局鄙缺血,如发生严重冻伤,则可使耳郭,特别是耳郭边缘,呈现干性坏死,变成耳郭缺损:因此在外耳的保健中,要注意防止耳郭的外伤和冻伤:如已冻伤,不能立即直接返回热室内、用热毛巾和热水袋急速局部加温,应用干净的双手掌轻轻按摩耳郭,切忌用力揉搓,使温度逐渐回升到正常,防止耳郭坏死:如果已经发生了冻疮,可用冻疮膏贴敷局部,如有溃疡或坏死者,可加用抗生素类药物,防止感染:

3、维权途径是保护消费者权益的关键问题,《消费者权益保护法》中为消费者提供了以下几种维权途径()。

  • A:协商和解
  • B:调解
  • C:申诉
  • D:仲裁
  • E:诉讼

答 案:ABCDE

解 析:维权途径是保护消费者权益的关键问题,《消费者权益保护法》中为消费者提供了协商和解、调解、申诉、仲裁和诉讼5种维权途径。

4、全数字助听器包括()等几部分。

  • A:麦克风
  • B:数字处理芯片
  • C:受话器
  • D:线性放大电路
  • E:磁性耳机

答 案:ABC

解 析:全数字助听器是在可编程助听器基础上,技术进步的必然结果。它已不再采用模数混合技术,而全部采用数字技术:整个助听器只包括麦克风、数字处理芯片和受话器三部分。

5、以下关于小儿听力语言的基本康复教育模式说法正确的是()。

  • A:为残疾幼儿设计、注重个别教育的课程一般分别遵循着两种不同的教育理念:有效促进发展的原则和诊断/矫正的原则
  • B:基于“诊断/矫正”观点的听力语言康复的主要目的是找到听障儿童与同龄伙伴间发展的差距,或本身行为中反映出来的非一致性表现,然后根据听障儿童的不足之处来确立具体的康复目标,为矫治提供具体的步骤
  • C:基于“诊断/矫正”观点的教学一般是在正式课堂中进行,由听障儿童教师对听障儿童的听力和语言技能进行持续和耐心的训练
  • D:基于“有效地促进发展”观点强调听障儿童是学习的主体,认为对听障儿童实施的听力语言康复教育的实质是设法帮助听障儿童进行听觉语言培建和学习的过程
  • E:基于“有效地促进发展”观点的做法类似做出诊断和开处方,但并不是从对听障儿童的短处分析人手

答 案:ABCDE

解 析:为残疾幼儿设计、注重个别教育的课程一般分别遵循着两种不同的教育理念:有效促进发展的原则和诊断/矫正的原则。基于“诊断/矫正”观点的听力语言康复常常被叫做听力语言训练,其主晏目的是找到听障儿童与同龄伙伴间发展的差距,或本身行为中反映出来的非一致性表现,然后根据听障儿童的不足之处来确立具体的康复目标,为矫治提供具体的步骤。教学一般是在正式课堂中进行,由听障儿童教师对听障儿童的听力和语言技能进行持续和耐心的训练。相反,基于“有效地促进发展”的观点,强调听障儿童是学习的主体,认为对听障儿童实施的听力语言康复教育的实质是设法帮助听障儿童进行听觉语言培建和学习的过程:它的做法类似做出诊断和开处方,但并不是从对听障儿童的短处分析入手。首先,要设法确定听障儿童的发展水平,以决定培建或学习的起点,然后努力提供一些必要而有益的经验(这些经验能帮助听障儿童广泛地练习某一特定发展水平的一般性技能),使听障儿童能对自己在多数场合下很想应用的,处于萌芽状态的能力进行练习。教师要先帮助听障儿童制订计划,然后和听障儿重一起完成这个计划。事实上,听障儿童正处在人生历程中生理、心理发展速度最快的时期,虽然在发展的整体上遵循着正常儿童连续性发展过程的规律,但由于听力语言障碍的客观存在,致使其身心发展的某些方面滞后于其实际的年龄水平,或错过了发展的关键期而成为异常行为,这就需要教育执行考根据听障儿童发展的实际状况采用不同的教育模式。

6、颞骨嵌于()之间,参与组成颅中窝与颅后窝,与大脑、小脑及颅内的许多重要神经血管关系密切。

  • A:额骨
  • B:蝶骨
  • C:鼻骨
  • D:顶骨
  • E:枕骨

答 案:BDE

解 析:颞骨嵌于蝶骨、顶骨和枕骨之间。

7、关于耳模的声学特性,下列说法错误的是()。

  • A:患者佩戴助听器后耳道的容积变小,听力障碍者自己说话的声音随着颅骨振动传入容积变小的耳道内,产生了低频共振,增加了低频声音的强度会使患者觉得自己说话变调
  • B:声孔的选择茌助听器的选配中有着重要作用。一个合适的声孔不仅可以提高助听器佩戴的舒适度,还可以改善音质
  • C:声音可以直接通过较大的通气孔进入耳道,而且没有衰减是导致患者觉得声音过大的原因
  • D:耳模所选用的通气孔与助听器的增益不相适应时会产生啸叫效应
  • E:阻尼子离鼓膜越远,越容易受潮,被耵聍损坏,因此临床在耳模上的阻尼处理较少

答 案:BE

解 析:患者佩戴助听器后耳道的容积变小,听力障碍者自己说话的声音随着颅骨振动传入容积变小的耳道内,产生了低频共振,增加了低频声音的强度会使患者觉得自己说话变调c通气孔的选择在助听器的选配中有着重要作用。一个合适的通气孔不仅可以提高助听器佩戴的舒适度,还可以改善音质。声音可以直接通过较大的通气孔进入耳道,而且没有衰减是导致患者觉得声音过大的原因。耳模所选用的通气孔与助听器的增益不相适应时会产生啸叫效应。阻尼子离鼓膜越近,越容易受潮,被耵聍损坏,因此临床在耳模上的阻尼处理较少。

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