2023年助听器验配师每日一练《基础知识》10月7日专为备考2023年基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、某种苍蝇飞行时，5S内翅膀振动2000次，频率是()Hz，人类()听到这种声音。

• A：2000、能
• B：400、能
• C：10000、能
• D：2000、不能
• E：10000、不能

答 案：B

解 析：根据数据可知，苍蝇飞行时的频率是υ=2000/5=400Hz。而人的听觉范围在20-20000Hz，所以人类能听到这种声音。

2、由于擦音/f，v，θ，e/的发音位置靠前，发出的摩擦音十分微弱，在许多情况下听不到，所以在语谱图上的显示也不明显，因此()对它们来说尤为重要。

• A：峰值
• B：声带的振动
• C：元音的持续时间
• D：共振峰的转移
• E：零点频率

答 案：D

解 析：由于擦音/f，v，θ，e/的发音位置靠前，发出的摩擦音十分微弱，在许多情况下听不到，所以在语谱图上的显示也不明显，因此共振峰的转移对它们来说尤为重要。

3、1986年，()Resound公司推出了可编程的多通道全动态范围压缩电路，第一个将非线性放大的概念引入到可编程助听器中，在很大程度上解决了“听得舒服”的问题。

• A：美国
• B：英国
• C：德国
• D：法国
• E：意大利

答 案：A

解 析：1986年，美国Resound公司推出了可编程的多通道全动态范围压缩电路，第一个将非线性放大的概念引入到可编程助听器中，在很大程度上解决了“听得舒服”的问题。

4、导声管的长短应符合助听器佩戴者自身()的耳部解剖结构，目前广泛使用的是

• A：9#声管
• B：12#声管
• C：13#声管
• D：15#声管
• E：16#声管

答 案：C

解 析：导声管的长短应符合助听器佩戴者自身的耳部解剖结构。目前广泛使用的是13#声管，耳模实验室一般都采用13#声管。13#标准型(Standard)适用于轻度聋。

5、一般来说，助听器所用电池越()，听力损伤越()，使用时间就越()。

• A：大、小、长
• B：大、小、短
• C：大、大、长
• D：小、小、长
• E：小、大、短

答 案：A

解 析：一般来说，助听器所用电池越大，听力损伤越小，使用时间就越长。

6、听障儿童康复中的“三早”原则及其效益说法错误的是()。

• A：“三早”原则、措施的全面贯彻和实施，将会对听障儿童及其家庭产生直接的、间接的两个层面的效益
• B：实施听力语言康复早期干预的直接效益是指对听障儿童个体成长的意义
• C：实施听力语言康复早期干预的间接效益是指对听障儿童家庭的意义
• D：听障儿童的早期干预不属于对听障儿童进行的早期教育
• E：听障儿童的听力语言能力与其他方面的发展是互为支柱、相辅相成的

答 案：D

解 析：“三早”原则、措施的全面贯彻和实施，将会对听障儿童及其家庭产生直接的、间接的两个层面的效益。实施听力语言康复早期干预的直接效益是指对听障儿童个体成长的意义。实施听力语言康复早期干预的间接效益是指对听障儿童家庭的意义。听障儿童的早期干预也是对听障儿童进行的早期教育，听障儿童的听力语言能力与其他方面的发展是互为支柱、相辅相成的。

7、成人的咽鼓管全长约为()。

• A：36mm
• B：38mm
• C：34mm
• D：35mm
• E：37mm

答 案：D

解 析：咽鼓管系沟通鼓室与鼻咽的管道，成人咽鼓管全长约为35mm，外1／3为骨部，位于颞骨鼓部与岩部交界处，在颈动脉管的下方，上方仅以薄骨板与鼓膜张肌相隔，其鼓室口位于鼓室前壁上部。内2／3为软骨部，由软骨和纤维膜构成；其内侧端的咽口位于鼻咽侧壁，在下鼻甲后端的后下方，距下鼻甲后端1～1．5cm。

8、声调涉及的是()，而元音和辅音要靠()来表达信息的基本要素，而无声调语言，例如英语，则是靠()来表达信息的基本要素。

• A：陪音、基音、陪音
• B：基音、陪音、陪音
• C：基音、陪音、基音
• D：基音、基音、陪音
• E：陪音、陪音、基音

答 案：B

解 析：声调主要涉及嗓音基本音高，而元音和辅音要靠陪音来表达信息的基本要素，所以汉语既靠基音叉靠陪音来表达信息的基本要素：而无声调语言，例如英语，却只靠陪音来表达信息的基本要素。在语言传递中，以声调为载体比以元音、辅音优越，便于在嘈杂的环境中传送。

多选题

1、以下状态哪些声门是闭合的()。

• A：正常呼吸
• B：深呼吸
• C：假声说话
• D：正常说话
• E：声带闭合

答 案：CE

解 析：声带位于喉腔内，下接气管，左右两边各有开片，为富有弹性的纤维质薄膜。声带一端的勺状软骨运动时引起声带的开闭。声带之间的部分称为声门要在吸气的时候，声带开放。在说话时，声带的后端开始闭合，而声带的中部随着从肺部来的气流的压力大小而开闭。当气管内的压力变大时，声带被冲开;而当气流冲出后，声带上下的压力得以平衡，声门又关闭。

2、测试强度差别阈的方法有()。

• A：在不连续背景噪声的某一段时程中增大声强，受试者能辨别出响度的变化
• B：通过改变调幅音的调制幅度，受试者能听出调制信号时的调制幅度即为强度差别阈
• C：在连续背景噪声的某一段时程中增大声强，受试者能辨别出响度的变化
• D：让受试者听两个间隔较长的不同声强的声音，让受试者分辨哪个声音响度大
• E：让受试者听两个间隔较短的不同声强的声音，让受试者分辨哪个声音响度大

答 案：BCE

解 析：声强的变化在心理声学上体现为响度的变化。声强辨别敏感性指的是人耳对两个声音之间最小的声强差鼻能辨别其响度不同的能力。测量方法通常包治三种：一种是通过改变调幅音的调制幅度;受试者能听出调制信号时的调制幅度即为强度差别阈;另一种是在连续背景噪声的某一段时程中增大声强，受试者能辨别出响度的变化;第三种是让受试者听两个间隔较短的不同声强的声音，让受试者分辨哪个声音响度大。

3、口腔下颌骨通过下颌关节的()，实现张口和闭口等动作，并能控制口腔的开度。

• A：前后活动
• B：开闭活动
• C：左右活动
• D：上下活功
• E：伸缩活动

答 案：ABC

解 析：口腔骨架由颌骨构成。颌骨有上颌骨和下颌骨之分。上颌骨是固定的，下颌骨通过下颌关节的开闭活动、前后活动和左右活动，实现张口和闭口等动作，并能控制口腔的开度。

4、看话也称唇读，它可以帮助人们提高在噪声和混响环境下的言语识别能力。看话对于元音可以感知的是()。

• A：舌位高度
• B：发音位置
• C：时间信息
• D：发音方式
• E：声带振动

答 案：ABC

解 析：看话对于元音可以感知情况如下。①舌位高度：这与开口大小、下颌运动有关。②发音位置：这与口形、唇形、舌位有关。③时间信息：可有一些信息，但不确切。看话对于辅音可以感知位置信息，可见构音器官前部的发音。发音方式不易感知。声带振动无法感知。

5、关于小儿听力语言康复教育基本观念中的全面发展观，下列说法正确的是()。

• A：在听障儿童康复方面不但要把预防、发现、诊断、康复、医疗保健和教育结合起来以减少听障儿童的发生，更重要的是，教育应促进听障儿童身心的健康发展
• B：尽管听障儿童因其残障影响到了其发展的某些方面，但他们的成长与发展不能完全脱离健听儿童成长和发展的一般规律，同样遵循着一个与健听儿童发展相同的，一个有顺序的阶段性的连续过程
• C：事实上，在康复实践过程中，健听儿童的发展标准时常指引着听力语言康复的最终目的和方向
• D：听障儿童听力语言的康复应立足于促进完整儿童的全面和谐发展，即对听障儿童实施听力语言康复的同时要帮助听障儿童获得身体、认知、个性、社会性和情感等方面全面和谐的发展
• E：为听障儿童所做的努力不应仅仅局限于补残，而是要以听力语言的康复为突破口，促进听障儿童全部潜能的发挥与发展，使之真正成为全面发展适应社会建设要求的新人

答 案：ABCDE

解 析：在听障儿童康复方面不但要把预防、发现、诊断，康复、医疗保健和教育结合起来以减少听障儿童的发生，更重要的是，教育应促进听障儿童身心的健康发展：新的发展观认为，发展的焦点不应集中于人类需求的满足，而应集中于人类贡献能力的开发。它不仅强调人的素质和创造力的提高是经济增长和社会进步的根本动力，而且认为人和人的能力的发展是社会发展的终极目的。如前所述，尽管听障儿童因其残障影响到了其发展的某些方面，但他们的成长与发展不能完全脱离健听儿童成长和发展的一般规律，同样遵循着一个与健听儿童发展相同的，一个有顺序的阶段性的连续过程。此外，从多年听障儿童康复成功的经验以及听障儿童成长和发展的方向来看，听障儿童的发展是朝着不断向健听儿童靠近的方向前进的。事实上，在康复实践过程中，健听儿童的发展标准时常指引着听力语言康复的最终目的和方向。皮亚杰(Piaget)关于儿童发展阶段的学说以及儿童语言与认知关系的论述，表明听障儿重因听力损伤而造成的语言障碍，对他们的认知和其他方面的成长都能造成影响。因此，听障儿童听力语言的康复应立足于促进完整儿童的全面和谐发展，即对听障儿童实施听力语言康复的同时要帮助听障儿童获得身体、认知、个性、社会性和情感等方面全面和谐的发展。为听障儿童所做的努力不应仅仅局限于补残，而是要以听力语言的康复为突破口，促进听障儿童全部潜能的发挥与发展，使之真正成为全面发展适应社会建设要求的新人。

6、人类的智力组成中包含有以下几种基本能力()。

• A：语句流畅
• B：口语理解
• C：数字运算和空间关系
• D：联想记忆
• E：知觉速度和一般推理

答 案：ABCDE

解 析：语言学的观点认为，有声语言是人类最有效的交际工具，但它同时又是智力结构中的重要组成部分。美国著名心理学家塞斯顿(Thurstone，1938)根据实际智力测验因素分析的结果发现，人类的智力组成中包含有七种基本能力：口语理解(verbal comprehension，简称V)属理解口语含义的能力;语句流畅(word fluency，简称W)属迅速语文反应能力;数字运算(number，简称N)属迅速正确计算能力;空间关系(space，简称S)属方位辨识及空间关系判断能力;联想记忆(associative memory，简称M)属两事联结的机械式记忆：知觉速度(perceptual speed，简称P)属凭视觉迅速辨别事物异同的能力;一般推理(general reasoning，简称R)属根据经验能做出归纳推理能力。

7、岩部底朝向后外方与()相融合。

• A：茎突
• B：鳞部
• C：鼓室
• D：乳突部
• E：鼓部

答 案：BDE

解 析：岩部底朝向后外方与鳞部、乳突部和鼓部相触合。