2023年助听器验配师每日一练《三级》9月14日专为备考2023年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、在耳声发射的产生机制中,典型的正反馈机制表现为(),可导致基底膜发生振动,逆向传递,产生耳声发射。
- A:基底膜活动→形成感受器电位→外毛细胞活动→基底膜的进一步活动
- B:基底膜活动→外毛细胞活动→外毛细胞纤毛运动→形成感受器电位→基底膜的进一步活动
- C:基底膜活动→外毛细胞纤毛运动→形成感受器电位→外毛细胞活动→基底膜的进一步活动
- D:基底膜活动→外毛细胞纤毛运动→外毛细胞活动→形成感受器电位→基底膜的进一步活动
- E:基底膜活动→外毛细胞纤毛活动→外毛细胞活动→基底膜的进一步活动
答 案:C
2、将印模材料注入耳道时,应注意()。
- A:快速注入
- B:连续多次
- C:轻柔、缓慢
- D:断断续续
- E:粗鲁不耐烦
答 案:C
解 析:印模注入过程一定要轻柔、缓慢,动作要一气呵成。切忌推泣速度过快,压力过大过猛,否则大量膏体突然注入耳道深部容易造成外耳道内压力骤然增大,损伤外耳道皮肤和鼓膜。
3、健听儿童( )岁时开始出现语音意识。
- A:半岁
- B:1岁
- C:2岁
- D:2~3岁
- E:4岁
答 案:D
4、Jeweet指出,当用短声刺激受试者后,从受试者头皮记录到的一组潜伏期在()以内的反应波,可能来源于脑干。
- A:5ms
- B:6ms
- C:8ms
- D:10ms
- E:12ms
答 案:D
5、言语听觉评估是利用()作为测试信号,通过听力计或自然口语发声来测定言语听觉识别得分的一种评估方法。
- A:标准言语词表
- B:地方言语词表
- C:标准言语句表
- D:地方言语句表
- E:以上说法均不对
答 案:A
解 析:言语听觉评估是指利用标准言语词表作为测试信号,通过听力计或自然日语发声来测定言语听觉识别得分的一种评估方法。
6、脑干病变的诊断中,三项声反射异常传入病变属()病变。
- A:斜方体平面的脑干中线
- B:给声耳
- C:上橄榄复合体
- D:双侧感音神经
- E:面神经及听神经合并
答 案:E
解 析:三项声反射异常为两项交叉及一项非交叉反射异常,呈倒L式。见于:传入病变;面神经及听神经合并病变;中枢性病变;斜方体及蜗核平面的脑干中线病变,或为听神经及蜗核病变,或为上橄榄复合体病变;传出病变;严重的中耳病变。
7、有资料表明,耳蜗核级斜方体也与()有关。
- A:波Ⅰ
- B:波Ⅱ
- C:波Ⅲ
- D:波Ⅳ
- E:波Ⅴ
答 案:C
8、下列不属于主体语法掌握阶段训练内容的是()。
- A:语言复述训练
- B:行为评价训练
- C:组词训练
- D:简单句成分扩展训练
- E:表达解决问题方法训练
答 案:E
解 析:主体语法掌握阶段训练内容包括:①简单句成分扩展训练;②人、物关系表达训练;③语言复述训练;④理解代词训练;⑤掌握关联词训练;⑥行为评价训练;⑦判断句子正误训练;⑧组词训练;⑨掌握复合句训练。
多选题
1、小儿行为测听包括()。
- A:视觉强化定向反应测听
- B:游戏测听
- C:多频稳态听觉诱发反应
- D:听性脑干诱发反应测听
- E:小儿行为观察反应测听
答 案:ABE
2、助听器耳模的作用有:
- A:将放大的声音传至外耳道
- B:固定助听器
- C:改变声学效果
- D:防止声反馈
答 案:ABCD
3、用户戴上助听器希望看电视效果更好,下列哪个无线附件能显著改善( )。
- A:迷你麦克风
- B:音频转换器
- C:多用途手机伴侣
- D:TVBox2
- E:2.4G远程麦克风+
答 案:BDE
4、单耳选配的原则有哪些
- A:验配言语识别率较差的一侧,这样患者更容易接受助听器
- B:验配听觉动态范围更宽的一侧,可听度和舒适度会更好
- C:一般验配听力图相对平坦的一侧。
- D:一般来说,若好耳听阈≥ 40dB HL,并且双耳听阈的差别≥ 30dB,选择较好耳。
- E:若双耳听力损失在55-80dB HL的范围,选择接近60dB HL的一侧。
答 案:BCDE
5、自动增益控制系统的重要指标有()。
- A:启动时间(AT)
- B:恢复时间(RT)
- C:压缩比率(CR)
- D:压缩拐点(CK)
- E:启动强度
答 案:ABCD
6、助听器的常见故障包括( )。
- A:没有输出
- B:嘈杂或声音失真
- C:声反馈或漏声
- D:音调控制失常
- E:最大输出控制失常
答 案:ABCDE
7、选配助听器时,除了在验配软件上要输入患者的姓名、出生年月日,还必须输入( )。
- A:气导
- B:骨导
- C:舒适阈
- D:不舒适阈
- E:联系方式
答 案:ABD
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