2023年助听器验配师每日一练《基础知识》9月4日专为备考2023年基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、设区的市级人民政府药品监督管理部门应当自受理申请之日起30个工作日内作出是否给予注册的决定;不予注册的应当书面说明理由。省、自治区、直辖市人民政府药品监督管理部门应当自受理申请之日起60个工作日内，作出是否给予注册的决定;不予注册的，应当书面说明理由。国务院药品监督管理部门应当自受理申请之日起()工作日内，作出是否给予注册的决定;不予注册的，应当书面说明理由。

• A：30个
• B：60个
• C：90个
• D：10个
• E：15个

答 案：C

解 析：设区的市级人民政府药品监督管理部门应当自受理申请之日起30个工作日内，作出是否给予注册的决定;不予注册的，应当书面说明理由。省、自治区、直辖市人民政府药品监督管理部门应当自受理申请之日起60个工作日内，作出是否给予注册的决定;不予注册的，应当书面说明理由。国务院药品监督管理部门应当自受理申请之日起90个工作日内，作出是否给予注册的决定;不予注册的，应当书面说明理由。

2、声管式耳模适用于低、中频听力损失少于40dBHL,()以上听力损失最多为()的听力障碍者。

• A：1000Hz、20dBHL
• B：1000Hz、10dBHL
• C：2000Hz、50dBHL
• D：2000Hz、30dBHLD.1000Hz、50dBHL

答 案：C

解 析：声管式耳模即管子装配耳模，将连接助听器的管子直接插入外耳道内。其在500Hz可得到最大30dB的衰减。佩戴声管式耳模不会产生堵耳效应。这种耳模适用于低、中频听力损失少于40dBHL，2000Hz以上听力损失最多为50dBHL的听力障碍者(类似于近年市场上开放式选配的助听器耳塞)。

3、声波传入内耳的()后变成液体振动，从而引起基底膜振动。

• A：内耳
• B：外耳道
• C：外淋巴
• D：鼓膜
• E：听骨链

答 案：C

解 析：声波传入内耳的外淋巴后变成液体振动，从而引起基底膜振动。

4、为了使耳模得到一个较好的()响应，可以在2mm的声孔内安装一个内径小于1mm的导声管，以得到反号角效应，衰减高频。

• A：低频
• B：高频
• C：中频
• D：中高频
• E：低中频

答 案：A

解 析：反号角声孔：为了使耳模得到一个较好的低频响应，可以在2mm的声孔内安装一个内径小于1mm的导声管，以得到反号角效应，衰减高频。

5、()代表了双耳处理作用发生的听觉系统的最低级水平。

• A：耳听神经核
• B：上部橄榄复合体
• C：外侧丘系
• D：下丘
• E：内侧膝状体

答 案：B

解 析：上部橄榄复合体代表了双耳处理作用发生的听觉系统的最低级水平。

6、由于辅音音位的能量()且频率()，而听力损失常常以()区域为主，所以，听力障碍对辅音感知产生的影响()元音。

• A：较高、较低、高频、小于
• B：较低、较高、高频、大于
• C：较高、较低、低频、小于
• D：较低、较高、低频、大于
• E：较高、较低、高频、大于

答 案：B

解 析：由于辅音音位的能量较低且频率较高，而听力损失常常以高频区域为主，所以，听力障碍对辅音感知产生的影响大于元音。

7、发明傅立叶变换，即频谱分析这一数学方法的数学家JeanBaptisteJosephFourier是()。

• A：美国人
• B：英国人
• C：法国人
• D：俄罗斯人
• E：意大利人

答 案：C

解 析：法国数学家JeanBaptisteJosephFourier发现。任何一瓜复舍声音都可以看做多个纯音的集合。他发明了一种能够分析某个复合声的频率成分的数学方法，这就是众所周知的傅立叶变换，也称为频谱分析。

8、70%-75%的听神经瘤原发部位在()。

• A：颅内段
• B：内耳道段
• C：岩骨内段
• D：中耳道段
• E：外耳道段

答 案：B

解 析：70%-75%的听神经瘤原发部位在内耳道段，其次在颅内段，少见于岩骨内段。

多选题

1、林氏五音的主要用途表现在()。

• A：可进行快速、简便的言语觉察
• B：可以进行分辨测试
• C：通过多种测试了解患者在不同频率的听力状况
• D：基本反映出语音在250~8000 Hz之间的频率分布
• E：覆盖了一个较宽的频率范罔和强度范围

答 案：ABCDE

2、每一个特定个体的共振峰也可有变化，这与()有关。

• A：健康状况
• B：情感的变化
• C：言语的内容
• D：谈话中的词汇
• E：句子的重点

答 案：ABCDE

解 析：每一个特定个体的共振峰也可有变化：这与言语的内容、健康状况、情感的变化、谈话中句子的词汇和重点有关。

3、关于小儿听力语言康复教育基本观念中的全面发展观，下列说法正确的是()。

• A：在听障儿童康复方面不但要把预防、发现、诊断、康复、医疗保健和教育结合起来以减少听障儿童的发生，更重要的是，教育应促进听障儿童身心的健康发展
• B：尽管听障儿童因其残障影响到了其发展的某些方面，但他们的成长与发展不能完全脱离健听儿童成长和发展的一般规律，同样遵循着一个与健听儿童发展相同的，一个有顺序的阶段性的连续过程
• C：事实上，在康复实践过程中，健听儿童的发展标准时常指引着听力语言康复的最终目的和方向
• D：听障儿童听力语言的康复应立足于促进完整儿童的全面和谐发展，即对听障儿童实施听力语言康复的同时要帮助听障儿童获得身体、认知、个性、社会性和情感等方面全面和谐的发展
• E：为听障儿童所做的努力不应仅仅局限于补残，而是要以听力语言的康复为突破口，促进听障儿童全部潜能的发挥与发展，使之真正成为全面发展适应社会建设要求的新人

答 案：ABCDE

解 析：在听障儿童康复方面不但要把预防、发现、诊断，康复、医疗保健和教育结合起来以减少听障儿童的发生，更重要的是，教育应促进听障儿童身心的健康发展：新的发展观认为，发展的焦点不应集中于人类需求的满足，而应集中于人类贡献能力的开发。它不仅强调人的素质和创造力的提高是经济增长和社会进步的根本动力，而且认为人和人的能力的发展是社会发展的终极目的。如前所述，尽管听障儿童因其残障影响到了其发展的某些方面，但他们的成长与发展不能完全脱离健听儿童成长和发展的一般规律，同样遵循着一个与健听儿童发展相同的，一个有顺序的阶段性的连续过程。此外，从多年听障儿童康复成功的经验以及听障儿童成长和发展的方向来看，听障儿童的发展是朝着不断向健听儿童靠近的方向前进的。事实上，在康复实践过程中，健听儿童的发展标准时常指引着听力语言康复的最终目的和方向。皮亚杰(Piaget)关于儿童发展阶段的学说以及儿童语言与认知关系的论述，表明听障儿重因听力损伤而造成的语言障碍，对他们的认知和其他方面的成长都能造成影响。因此，听障儿童听力语言的康复应立足于促进完整儿童的全面和谐发展，即对听障儿童实施听力语言康复的同时要帮助听障儿童获得身体、认知、个性、社会性和情感等方面全面和谐的发展。为听障儿童所做的努力不应仅仅局限于补残，而是要以听力语言的康复为突破口，促进听障儿童全部潜能的发挥与发展，使之真正成为全面发展适应社会建设要求的新人。

4、听神经瘤的听力学表现有()。

• A：早期表现为患侧轻度听力下降
• B：病变发展后表现为高频下降的感音神经性听力损失
• C：严重时言语识别率比纯音听力下降显著
• D：淋巴囊上皮皱褶变浅或消失，上皮细胞退变，囊壁纤维化
• E：螺旋器听毛细胞和支持细胞、神经纤维和神经节细胞退行性变，血管纹萎缩

答 案：ABC

解 析：听神经瘤的听力学表现有：早

5、声调符号分为()。

• A：阴平
• B：阳平
• C：上声
• D：去声
• E：轻声

答 案：ABCD

解 析：声调符号分为阴平、阳平、上声、去声。

6、看话也称唇读，它可以帮助人们提高在噪声和混响环境下的言语识别能力。看话对于元音可以感知的是()。

• A：舌位高度
• B：发音位置
• C：时间信息
• D：发音方式
• E：声带振动

答 案：ABC

解 析：看话对于元音可以感知情况如下。①舌位高度：这与开口大小、下颌运动有关。②发音位置：这与口形、唇形、舌位有关。③时间信息：可有一些信息，但不确切。看话对于辅音可以感知位置信息，可见构音器官前部的发音。发音方式不易感知。声带振动无法感知。

7、组成下丘的三个神经元区包括()。

• A：中央核
• B：外周神经核
• C：中枢周围神经核
• D：内侧上橄榄核
• E：中上橄榄核

答 案：ABC

解 析：组成下丘的三个神经元区包括中央核、外周神经核和中枢周围神经核。