2023年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合实务（初级）》9月1日专为备考2023年社会工作综合实务（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、大李夫妇有一个15岁的孩子，一直以来，孩子的大小事情都由父母安排。最近一年，他们发现孩子脾气越来越坏，不服父母的管教，事事要自己做主，有时还与父亲发生激烈争吵。从家庭生命周期的角度来看，该家庭目前最重要的任务是（ ）。

• A：调整夫妻角色，共同教育孩子
• B：调整夫妻关系，促进孩子的自立
• C：调整家庭关系，满足孩子的独立要求
• D：调整夫妻角色，适应不以孩子为中心的角色

答 案：C

解 析：家庭生命周期的第四个阶段为青少年家庭阶段，这一阶段的任务和要求是：调整家庭界限以满足青少年的独立要求，适应家庭成员对个人自主性的新要求。题中，大李的孩子15岁，其家庭正处在青少年家庭阶段，最重要的任务是满足孩子的独立要求。

2、张大爷丧偶多年，几年前因脑溢血导致半身不遂。张大爷的女儿长期独自照顾他，近来感到力不从心。社会工作得知后，拟从“家庭思维”的视角出发，为该家庭提供服务，其适宜的做法是( )

• A：社会工作得知后，拟从“家庭思维”的视角出发，为该家庭提供服务，其适宜的做法是( )
• B：组织社区志愿者定期采访张大爷
• C：邀请张大爷女儿参加照顾者支持小组
• D：联系专业康复人员定期上门提供服务
• E：动员张大爷入住养老机构，让女儿去探访

答 案：B

解 析：“家庭思维”指的是把老年人看成是复杂的多代关系系统的一部分。这一关系系统对老 年人的生活有重大影响，是老年人与他人交往并获得支持的基本来源。诸如配偶、父母、祖 父母、兄弟姐妹之类的家庭角色是老年人自我概念的重要组成部分，即使是当与这些角色相 联系的特定功能已经终止，它们还是会影响老年人的所思所想。一是帮助家庭“解除羁绊”，超越当前阻碍，代表老人把家庭动员起来。二是识别成功的家庭应对技能，并根据需要拓展新的技能。三是帮助老人及其家人把有冲突的需求排出先后次序。四是为老人制订一个行动方案，帮助家人治疗旧伤，处理积怨。

3、低保对象陶女士因为身体残疾面临诸多问题，常常感到焦虑和压抑。社会工作者老周了解到陶女士的情况以后，帮助她舒缓压力和调节情绪，老周的上述做法，属于社会工作参与最低生活保障服务中的（）。  

• A：调节家庭关系
• B：开展能力建设
• C：提供心理支持
• D：识别服务对象

答 案：C

解 析：提供心理支持。申请最低生活保障的家庭或者收入微薄，或者家庭成员身患重病、身体残疾等，或者没有劳动能力、不具备劳动条件，自身无法获取足够的收入，生存和生活压力巨大，心理上感到压抑，精神上易于焦虑。社会工作者可以通过专业的方法给予及时的心理疏导和支持，帮助他们舒缓压力，宣泄情绪。

4、陈女士希望孩子学习优秀，以后找个好工作。但是，陈女士发现孩子喜欢做家务，却不愿意读书，母子俩为此冲突不断，关系紧张。社会工作者决定运用“再标签”技巧改变陈女士对待孩子的态度，其恰当的提问是（）。  

• A：“您希望孩子做什么样的改变?”
• B：“您觉得孩子学习困难的原因是什么?”
• C：“您觉得自己做什么才能让孩子变得喜欢读书?”
• D：“您觉得爱做家务，对孩子发展有什么好处?”

答 案：D

解 析：本题考查家庭社会工作的方法。再标签技巧是指社会工作者帮助家庭成员从更为积极的角度界定问题，改变家庭成员以往的消极态度和认识，从而促使家庭成员产生新的、积极的行为。

多选题

1、社会工作者小陈接待了前来求助的初中生小红。经过面谈和预估，小陈发现小红和母亲的沟通存在困难。针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介人的有（ ）。

• A：让小红扮演母亲角色体会母亲的想法
• B：指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲沟通
• C：联系小红母亲，了解她对女儿的看法
• D：邀请小红母亲参与辅导增加与女儿的交流
• E：指导小红母亲发现小红的优点增进对女儿的了解

答 案：AB

解 析：小红存在与家人关系比较紧张的困境，与母亲沟通存在困难。针对小红的问题直接介入的策略有(1)帮助其学习人际沟通技巧。让小红扮演母亲角色，体会母亲的想法。(2)鼓励服务对象主动与母亲进行交流沟通。故选AB。

2、目标陈述要放在介人工作期望建立的积极正面的态度和行为上，例如( )，而不是将消除负面态度和行为作为目标进行陈述。

• A：减少对同桌的攻击行为
• B：多对孩子表达赞美、肯定
• C：不再对妻子实施暴力
• D：主动与同学交往
• E：祛除压迫和歧视

答 案：BD

3、从社区教育的服务功能来看，社区教育有（　　）。

• A：家庭生活教育
• B：社会化教育
• C：公民教育
• D：成人教育
• E：健康教育

答 案：ACDE

解 析：从社区教育服务的功能来看，社区教育有家庭生活教育、公民教育、成人教育、健康教育四类。 命题点拨从社区教育服务的功能来看，社区教育的种类。

4、李芳是一名十分没有安全感的孩子，社区工作者让他玩一套全家人的玩偶，在游戏过程中，社会工作者应该做的是（　　）。

• A：用语言将李芳正在玩的游戏表述出来
• B：李芳玩了一会儿后，陷入沉默并将玩偶放下，社会工作者不能打扰她
• C：社区工作者与孩子一起玩
• D：任由李芳玩，不加以任何限制
• E：在一起玩的过程中，社会工作者尝试着与李芳不同观点和想法的游戏

答 案：ACE

解 析：在儿童辅导的游戏治疗模式中，想象互动游戏治疗中需要注意的技巧包括用言辞表达或口语化、刺激化、设定限制、相对游戏。要刺激儿童更加专注的玩耍，并且在儿童玩得失去游戏的方向时，要加以限制。故BD是错误的。

主观题

1、第一次选举当选名额不足时，如何进行选举？

答 案：第一次选举当选名额不足时，应就所缺空额组织另行选举。其得票数达到选票数的三分之一以上即可当选。

2、 社区成员代表大会选举社区委员会成员时，可否设立流动票箱？每个票箱必须有几名监票人？

答 案：可以设立流动票箱。每个票箱必须有三名以上监票人。