2023年助听器验配师每日一练《四级》8月16日专为备考2023年四级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、耳样材料注入后从外向内顺序依次是
- A:耳道-耳甲腔-耳甲艇-三角窝
- B:耳道-耳甲腔-三角窝-耳甲艇
- C:三角窝-耳甲艇-耳甲腔-耳道
- D:耳甲艇-三角窝-耳甲腔-耳道
- E:耳甲艇-耳甲腔-三角窝-耳道
答 案:C
2、HAIC增益的标准方法是
- A:500赫兹 1000赫兹 2000赫兹处的平均增益
- B:500赫兹 1000赫兹 2000赫兹 4000赫兹处的平均增益
- C:500赫兹 1000赫兹 2000赫兹 3000赫兹处的平均增益
- D:1000赫兹 2000赫兹 3000赫兹处的平均增益
- E:1000赫兹 2000赫兹 4000赫兹 6000赫兹处的平均增益
答 案:A
3、以下关于助听器验配的适应症的说法不正确的是()。
- A:儿童听力障碍者,适合的助听器验配听力损失程度为中度到极重度(轻度到中度)
- B:成人听力障碍者,一经确诊应尽早选配助听器,适合的助听器验配听力损失程度为中度到重度
- C:对于重度以上听力障碍者,在验配助听器效果甚微或无效时可考虑人工耳蜗植入
- D:对双耳听力障碍者,如受条件限制也可单耳选配,但应向患者指出单、双耳验配的优缺点
答 案:A
4、听力残疾是指
- A:成人较好耳的永久性非助听平均听阈级>40DBnHL,儿童>30DBnHL
- B:成人较好耳的永久性非助听平均听阈级>40DBnSPL,儿童>30DBnSPL
- C:成人双耳非助听平均听阈级>40DBnSPL,儿童>30DBnSPL
- D:成人双耳非助听永久性助听平均听阈级>40DBnHL,儿童>30DBnHL
- E:成人双耳非助听永久性助听平均听阈级>40DBnSPL,儿童>30DBnSPL
答 案:A
5、下列关于听觉动态范围的说法错误的是:
- A:是指从刚能听见的最小声音强度到刚能引起不适或痛觉的最小声音强度的范围;
- B:是指气导与舒适阈之间的动态范围;
- C:若不舒适阈是100dBHL,气导是60dBHL,则听觉动态范围是40dB;(单位)
- D:通常,感音神经性聋的动态范围比传导性聋的窄。
答 案:C
6、中耳结构()介于外耳的空气媒质和内耳的液体媒质之间,在一定程度上匹配两种传导媒质的阻抗差异,对于避免声波在不同媒质间传递所造成的声能损失起到重要的作用。
- A:耳廓和外耳道
- B:外耳道和鼓膜
- C:鼓膜和听骨链
- D:鼓膜和咽鼓管
- E:咽鼓管和听骨链
答 案:C
7、助听听阈评估的基本条件不包括( )
- A:标准隔声室
- B:标准声场
- C:标准声级计
- D:听力计
- E:专业测试人员
答 案:D
8、T代表
- A:波长
- B:周期
- C:声速
- D:相位
- E:振幅
答 案:B
多选题
1、以下说法正确的是()。
- A:对听力障碍儿童及时进行听力测试、及时诊断,并及时实施早期干预,目的在于最大限度地降低由于耳聋带给小儿生理、心理、智能等多方面的影响
- B:客观听力测试不能全面反映小儿真实的听力情况
- C:主观听力测试经过整个听觉通路,属于生理物理测试方法
- D:主、客观听力测试不能互相替代
- E:小儿听力评估应是小儿行为测听、客观听力测试的组合测试法
答 案:ABCDE
解 析:小儿听力障碍通过主观听力测试、客观听力测试的结果综合判断确定.对听力障碍儿童及时进行听力测试、及时诊断,并及时实施早期干预,目的在于最大限度地降低由于耳聋带给小儿生理、心理、智能等多方面的影响。目前先进的电生理检测设备,通过客观测试也可以获得听敏度值。但由于一些测试缺乏特异性,电生理阈值往往高于主观听力测试阈值,且记录的是脑干或皮层反应电位,因此客观听力测试不能全面反映小儿真实的听力情况。主观听力测试经过整个听觉通路,属于生理物理测试方法,所以主观听力测试结果受小儿的状态、配合情况的影响。对于小儿,主、客观听力测试不能互相替代,有学者提出,小儿听力评估应是小儿行为测听、客观听力测试的组合测试法。
2、一些传染病可导致听力残疾,如()。
- A:流脑
- B:乙肝
- C:麻疹
- D:乙脑
- E:天花
答 案:ACD
解 析:传染性疾病的预防:一些传染病可导致听力残疾,如麻疹、流脑或乙脑等。因此,要加强免疫接种:对一必危害大的传染病,政府要提供免费疫苗接种,贯彻传染病防治法,加强传染病防治的宣传:特别是卫生部门要发挥其主导作用。
3、声级计经过频率计权网络测得的声压级称为声级,根据所使用的计权网不同,分别称为()。
- A:A声级
- B:B声级
- C:C声级
- D:D声级
- E:E声级
答 案:ABC
解 析:声级计经过频率计权网络测得的声压级称为声级,根据所使用的计权网不同,分别称为A声级、B声级和C声级,单位记作dB(A)、dB(B)和dB(C)。
4、根据测量的需要,检波器可分为()。
- A:峰值检波器
- B:平均值检波器
- C:均方根值检波器
- D:低值检波器
- E:高值检波器
答 案:ABC
解 析:根据测量的需要,检波器有峰值检波器、平均值检波器和均方根值检波器之分。
5、下面说法错误的是
- A:耳蜗内毛细胞4000-4500个,支配百分之五的听神经纤维,外毛细胞10000-14000个,支配百分之九十五的听神经纤维
- B:静纤毛的内毛细胞不与盖膜接触,外毛细胞与盖膜接触
- C:内毛细胞由支持细胞固定
- D:从系统发生来看,外毛细胞比内毛细胞的发生要晚很多,并且外毛细胞只存在于哺乳动物的耳蜗中
- E:外毛细胞呈V形放射状排列
答 案:AC
6、以下叙述符合儿童听力障碍病因特点的是()。
- A:0-6岁听力残疾的主要病因依次为不明原因、遗传、母孕期病毒感染、新生儿窒息、药物中毒、早产和低出生体重
- B:在0-6岁听力残疾致残原因中,除原因不明外,遗传因素是第一位的
- C:外伤
- D:耳蜗毛细胞萎缩,耳蜗底膜纤维化
- E:营养毛细胞的血管纹萎缩变性及血流减少
答 案:AB
解 析:儿童听力障碍病因特点:0-6岁听力残疾的主要病因依次为不明原因、遗传、母孕期病毒感染、新生儿窒息、药物中毒、早产和低出生体重.在0-6岁听力残疾致残原因中,除原因不明外,遗传因素是第一位的。
7、以下有关验配师的做法正确的是()。
- A:必须要明确患者是否理性地认识到并承认自己的听力不正常
- B:必须让患者理解,即使佩戴了助听器后,与无听力障碍时的听力比较仍有较大差异,要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心
- C:当人们看到一个佩戴助听器的人,可能把他(她)看成是残疾人,或者看上去年老。此时要看患者本人如何对待这些问题
- D:对聋儿来说,需要耳鼻喉科医师、听力学家、康复工作者和家长密切的配合
- E:要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心
答 案:ABCDE
解 析:对助听器选配人员来说,了解患者的态度常常比看懂听力图更重要。验配师必须要明确患者是否理性地认识到并承认自己的听力不正常,是否完全了解听力障碍的存在:①自我形象与个性。当人们看到一个佩戴助听器的人,可能把他(她)看成是残疾人,或者看上去年老。此时要看患者本人如何对待这些问题。②期望值。患者的期望值基于其他使用者的介绍、耳科医生的推荐、所观察到的他人使用情况、各种宣传介绍等。但必须让患者理解,即使佩戴了助听器后,与无听力障碍时的听力比较仍有较大差异,要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心。③担心和疑惑:患者可能担心不能操作如此小巧的机器,或者戴上助听器就意味着承认自己已经老了。④年龄。对聋儿来说,需要耳鼻喉科医师、听力学家、康复工作者和家长的密切配合。首先应该是明确的诊断以及选配后的康复训练,并需要经常随访调整助听器的选配方案。⑤外观。无论多大年龄,患者总希望助听器看不见才好,尤其是青年人在面临学习、就业和恋爱婚姻问题时,这也是助听器逐渐微型化的主要动因。
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