2023年助听器验配师每日一练《三级》7月28日专为备考2023年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、视觉强化测听建立条件化反射时，测试者选择预估阈值上（）为初始给声强度。

• A：5～10 dB
• B：10～15 dB
• C：15～20 dB
• D：20～25 dB
• E：25～30 dB

答 案：C

解 析：测试者选择预估阈值上15～20 dB为初始给声强度。

2、声反射衰减常用的临床记录方法是用声反射阈上（），并记录声反射幅度。

• A：15 dB的纯音持续刺激10s
• B：iO dB的纯音持续刺激10s
• C：IO dB的纯音持续刺激15s
• D：15 dB的纯音持续刺激5s
• E：15 dB的纯音持续刺激15s

答 案：B

解 析：声反射衰减常用的临床记录方法是用声反射阈上IO dB的纯音持续刺激lOs，并记录声反射幅度。一般只用500Hz和1000Hz的纯音信号，因为声反射对高频信号的适应非常快。在10s的刺激时间内，如果声反射幅度比初始幅度降低50%以上就认为声反射衰减阳性。

3、短音和短纯音是持续时间从数毫秒至数十毫秒的纯音段。其波形由一个主瓣和若干边瓣构成，频谱有一定宽度，频率特异性好于短声，但比纯音差。这两种声音区分并不严格，有资料显示，当持续时间在()时为短音。

• A：10ms以上
• B：10ms以下
• C：12ms以上
• D：15ms以下

答 案：B

4、若言语识别率为75%，康复级别属于（ ）。

• A：一级
• B：二级
• C：三级
• D：四级
• E：五级

答 案：C

5、一般来讲，大功率助听器三岁以上儿童应该（）换一次耳模。

• A：1个月
• B：3个月
• C：6个月
• D：9个月
• E：1年

答 案：C

6、对于言语听为计的校准，如果使用压耳式耳机（TDH系列），其言语零级的校准值应为（） dB SPL。

• A：10±2
• B：20±2
• C：30±2
• D：12.5
• E：16.5

答 案：B

解 析：对于言语听力计的校准，如果使用压耳式耳机（TDH系列），其言语零级的校准值应为20±2 dB SPL。

7、下列关于幼儿对耳模适应的谠法，正确的是（）。

• A：如果戴上耳模后，听障儿童出现哭闹应立即将其摘下
• B：对于接受耳模和助听器比较困难的幼儿，应将助听器和耳模进行连接，一同安装
• C：较大年龄的幼儿应让他直接佩戴助听器和耳模
• D：家长和幼儿同时佩戴助听器和耳模，让他从心理上产生认同感
• E：耳朵红肿也不用将耳模取下，习惯就好

答 案：D

解 析：如果戴上耳模后，听障儿童出现哭闹或自行将其摘下，要及时给予玩具或食物，分散他的注意力，一段时间后，就会逐渐适应。对于接受耳模和助听器比较困难的幼儿，也可以先不连接助听器，只戴耳模，逐渐适应后再与助听器连接。较大年龄的幼儿可让他先观看其他儿童佩戴的助听器和耳模，或者家长和他同时佩戴，让他从心理上产生认同感，这样接受起来就容易多了。有时也确有耳模不合适的现象，因此在初戴时要经常观察耳道和耳郭皮肤的变化，如出现红肿要及时将耳模取下，进行修整。

8、在进行听性脑干反应测试时，一般先给()的刺激声，记录并分析反应波波形，如果可以引出清晰的波Ⅰ，波Ⅱ，波Ⅲ，波V，则降低刺激强度降低的幅度为10~20dB，接近阈值时降低的幅度为5dB直至找到反应阈值。

• A：50dBnHL
• B：60dBnHL
• C：70dBnHL
• D：80dBnHL
• E：90dBnHL

答 案：C

多选题

1、助听器耳模的作用有：

• A：将放大的声音传至外耳道
• B：固定助听器
• C：改变声学效果
• D：防止声反馈

答 案：ABCD

2、根据听力测试结果,可以知道( )。

• A：听力损失的程度,这就意味着应该针对不同的听力损失选择功率合适的助听器
• B：听力曲线的类型,这就要求在进行助听器选配时针对不同频段进行不同的增益选择
• C：听力损失的程度,这就要求在进行助听器选配时针对不同频段进行不同的增益选择
• D：舒适阈及不舒适阈的不同,这就要求对不同的人所设置的助听器的最大声输出是不同的
• E：听力曲线的类型,这就意味着应该针对不同的听力损失选择功率合适的助听器

答 案：ABD

3、听力障碍者病历内容包括( )。

• A：住院病案首页
• B：病历记录
• C：各项听力检查单
• D：医学影像检查资料
• E：助听器效果评估单

答 案：ABCDE

4、声场测试信号可以选择：

• A：纯音
• B：啭音
• C：白噪声
• D：窄带噪声

答 案：BD

5、听觉系统分为外周部分和中枢部分，下列哪项属于中枢部分(　　)

• A：听神经
• B：内耳螺旋器
• C：神经核
• D：前庭系统
• E：传导束

答 案：CDE

6、下列关于小儿测听的注意事项正确的是：

• A：为分别得到小儿两耳的听力,在训练时尽量给小儿佩戴耳机
• B：在训练条件化时,给出的刺激声要保证小儿能够听到
• C：注意及时给小儿积极的鼓励
• D：一旦小儿出现假性反应,应重新进行条件化训练

答 案：ABCD

7、TTS的影响因素有( )。

• A：刺激结束后的时间
• B：刺激的强度
• C：刺激的时间
• D：刺激声的频率
• E：测试声的频率

答 案：ABCDE