2023年助听器验配师每日一练《基础知识》7月25日专为备考2023年基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、一般来说，助听器所用电池越()，听力损伤越()，使用时间就越()。

• A：大、小、长
• B：大、小、短
• C：大、大、长
• D：小、小、长
• E：小、大、短

答 案：A

解 析：一般来说，助听器所用电池越大，听力损伤越小，使用时间就越长。

2、关于语音的产生要经过的阶段说法错误的是()。

• A：一切声音的产生都源于发音体的振动
• B：共鸣腔包括五个部分
• C：语音的产生要经过三个阶段
• D：对吉语声来说，声音可以由三种方式产生
• E：听到语音时感知的内容包括很多信息

答 案：D

解 析：语音的产生要经过三个阶段：发音—传递—感知。一切声音的产生都源于发音体的振动发音体振动时，会扰动周围的空气或其他媒介，使之产生波动，这样就形成了声波咽喉、口腔、牙齿、口唇、鼻腔组成了一个声道，此声道即为一共鸣腔。对言语声来说，声音可以由两种方式产生：声带振动或声道狭窄部所产生的涡流。当听话人的耳朵接收到说话人的言语声波时，听觉神经系统便把内耳转化成的电信号传导至大脑皮层，被大脑感知感知的内容包括语音的音高、音强、音长、音色和语调等复杂信息，听话者从而能明确地判断说话人的意思。

3、咽腔是一个容积较大的交叉路口，它起()，下连()及()，前壁与鼻腔和口腔相通，后壁于()。

• A：颅底、食管、喉腔、脊柱
• B：喉腔、颅底、食管、脊柱
• C：颅底、食管、喉腔、脊柱
• D：脊柱、颅底、食管、喉腔
• E：喉腔、脊柱、颅底、食管

答 案：A

解 析：咽腔是一个容积较大的交叉口，它上起颅底，下连食管及喉腔，前壁鼻腔和口腔相通，后壁附于脊柱。

4、言语覆盖了一个较宽的频率范围和强度范围，从响元音到弱塞音的所有音位约有()的强度变动范围。

• A：10dBA
• B：30dBA
• C：50dBA
• D：60dBA
• E：90dBA

答 案：B

解 析：言语覆盖了一个较宽的频率范围和强度范围，从响元音到弱塞音的所有音位约有30dBA的强度变动范围。

5、纯音测听的规范中要求，纯音的给声时间为()。

• A：1-2s
• B：1s以内
• C：1-5s
• D：5s以上
• E：10s以上

答 案：A

解 析：纯音测听的规范中要求，纯音的给声时为1-2s.

6、在助听器耳钩前、后，各放置一个麦克风，使用者可控制两个麦克风的工作方式，构成全方同性和指向性两种接收方式。运用()麦克风，使用者前方较远处的声音也可被接收到，而来自后方的声音则变弱。在人声嘈杂的环境中，使用者面前的谈话人的声音信号，与周围的言语噪声没有频谱上的区分，只能通过()麦克风来抑制环境噪声。这一技术已被公认为是在噪声环境下提高言语分辨力的有效方法。而在安静环境下，()接收方式更有利于声音的察知。

• A：指向性、全方向性、指向性
• B：指向性、指向性、全方向性
• C：全方向性、指向性、全方向性
• D：全方向性、指向性、指向性
• E：全方向性、全方向性、指向性

答 案：B

解 析：在助听器耳钩前、后，各放置一个麦克风，使用者可控制两个麦克风的工作方式，构成全方向性和指向性两种接收方式。运用指向性麦克风，使用者前方较远处的声音也可被接收到，而来自后方的声音则变弱。在人声嘈杂的环境中，使用者面前的谈话人的声音信号，与周围的言语噪声没有频谱上的区分，只能通过指向性麦克风来抑制环境噪声。这一技术已被公认为是在噪声环境下提高言语分辨力的有效方法。而在安静环境下，全方向性接收方式更有利于声音的察知。

7、Fig.6公式给出了对三个输入声强（40dBSPL、65dBSPL、90dBSPL）的目标曲线。40dBSPL对应于（）；65dBSPL为（）；90dBSPL代表（）

• A：言语中的微弱成分、很响的环境声、一般交谈音量
• B：很响的环境声、言语中的微弱成分、一般交谈音量
• C：言语中的微弱成分、一般交谈音量、很响的环境声
• D：一般交谈音量、言语中的微弱成分、很响的环境声
• E：很响的环境声、一般交谈音量、言语中的微弱成分

答 案：C

解 析：Fig.6公式给出了对三个输入声强（40dBSPL、65dBSPL、90dBSPL）的目标曲线。40dBSPL对应于言语中的微弱成分；65dBSPL为一般交谈音量：90dBSPL代表很响的环境声。

8、关于帮助听障儿童利用聆听技能学习语言的方法，以下不属于语言学习基本途径中的社会模仿学习的是()。

• A：延缓模仿
• B：在加工信息中学习语义
• C：即时的、完全的模仿或临摹
• D：选择性模仿或创造性模仿
• E：即时的不完全模仿

答 案：B

解 析：根据有关儿童语言发展的研究，儿童的语言学习途径概括起来主要有三种基本途径：(1)社会模仿学习。大致有4种基本形式：①即时的、完全的模仿或临摹。如一个孩子说“我妈妈出差了”，另一个孩子说“我妈妈也出差了”。②即时的不完全模仿。如老师让孩子说“我要高高兴兴过六一儿童节”，儿童模仿成“我高高兴兴过儿童节”。③延缓模仿，听到范句后不立刻模仿，隔一段时间后，在一定的场合中把范句或与范句接近的话复述出来。如在班车上看到有的听障儿童哭了，另一听障儿童说“小明友哭，不好”。④选择性模仿或创造性模仿，即按照范句的句法结构，在新的情境中表述新的内容，这类模仿不是重复别人的原话，而是带有自己的创造性。比如听障儿重在外出的路上看到“塞车”的情景，就说“车排队”、总的说来，模仿的发生往往受到儿童的语言技能的限制，对于超过他们技能的范型，或者表现为不能模仿，或者表现为不完全模仿。事实上，儿童模仿语言的时间很长，除睡眠之外，几乎都有语言伴随着儿重生活的展开，只要儿重有兴趣和需要，模仿学习可随时随地发生。因此，在语言教学中应经常采用示范、模仿和强化的策略，引发听障儿童的创造性模仿学习。(2)在加工信息中学习语义。(3)在建构话语时学习。

多选题

1、人类的智力组成中包含有以下几种基本能力()。

• A：语句流畅
• B：口语理解
• C：数字运算和空间关系
• D：联想记忆
• E：知觉速度和一般推理

答 案：ABCDE

解 析：语言学的观点认为，有声语言是人类最有效的交际工具，但它同时又是智力结构中的重要组成部分。美国著名心理学家塞斯顿(Thurstone，1938)根据实际智力测验因素分析的结果发现，人类的智力组成中包含有七种基本能力：口语理解(verbal comprehension，简称V)属理解口语含义的能力;语句流畅(word fluency，简称W)属迅速语文反应能力;数字运算(number，简称N)属迅速正确计算能力;空间关系(space，简称S)属方位辨识及空间关系判断能力;联想记忆(associative memory，简称M)属两事联结的机械式记忆：知觉速度(perceptual speed，简称P)属凭视觉迅速辨别事物异同的能力;一般推理(general reasoning，简称R)属根据经验能做出归纳推理能力。

2、关于耳模的声学特性，下列说法错误的是()。

• A：患者佩戴助听器后耳道的容积变小，听力障碍者自己说话的声音随着颅骨振动传入容积变小的耳道内，产生了低频共振，增加了低频声音的强度会使患者觉得自己说话变调
• B：声孔的选择茌助听器的选配中有着重要作用。一个合适的声孔不仅可以提高助听器佩戴的舒适度，还可以改善音质
• C：声音可以直接通过较大的通气孔进入耳道，而且没有衰减是导致患者觉得声音过大的原因
• D：耳模所选用的通气孔与助听器的增益不相适应时会产生啸叫效应
• E：阻尼子离鼓膜越远，越容易受潮，被耵聍损坏，因此临床在耳模上的阻尼处理较少

答 案：BE

解 析：患者佩戴助听器后耳道的容积变小，听力障碍者自己说话的声音随着颅骨振动传入容积变小的耳道内，产生了低频共振，增加了低频声音的强度会使患者觉得自己说话变调c通气孔的选择在助听器的选配中有着重要作用。一个合适的通气孔不仅可以提高助听器佩戴的舒适度，还可以改善音质。声音可以直接通过较大的通气孔进入耳道，而且没有衰减是导致患者觉得声音过大的原因。耳模所选用的通气孔与助听器的增益不相适应时会产生啸叫效应。阻尼子离鼓膜越近，越容易受潮，被耵聍损坏，因此临床在耳模上的阻尼处理较少。

3、声调符号分为()。

• A：阴平
• B：阳平
• C：上声
• D：去声
• E：轻声

答 案：ABCD

解 析：声调符号分为阴平、阳平、上声、去声。

4、梅尼埃病的诊断依据有()。

• A：反复发作的旋转性眩晕，持续20分钟至数小时，至少发作2次以上;常伴恶心、呕吐、平衡障碍，无意识丧失;可伴水平或水平旋转型眼震
• B：间歇性或持续性耳鸣
• C：至少一次纯音测听检查提示感音神经性聋
• D：耳胀满感
• E：排除其他可引起眩晕的疾病

答 案：ABCDE

解 析：梅尼埃病的诊断依据有：①反复发作的旋转性眩晕，持续20分钟至数小时，至少发作2次以上;常伴恶心、呕吐、平衡障碍，无意识丧失;可伴水平或水平旋转型眼震：②至少一次纯音测听检查提示感音神经性聋：③间歇性或持续性耳呜：④耳胀满感。⑤排除其他可引起眩晕的疾病：

5、关于机械波的概念，下列说法正确的是()。

• A：波在传播过程中，介质中的质点的振动是受迫振动
• B：如果振源停止振动，在媒质中传播的波动也立即停止
• C：波是传递能量的一种形式
• D：质点振动的方向并不总是垂直于波传播的方向
• E：横波和纵波的区别在于媒质分子的振动方向

答 案：ACDE

解 析：波的传播伴随有能量的传递一处质点振动引起周围质点振动，振动质点具有能量，因此波的传播伴随有能量的传递。要想维持振动的传播，必须有提供能量的来源—波源媒质分子的振动方向和波传播方向相垂直的波，称为横波;媒质分子的振动方向扣波传播方向一致的波，称为纵波，媒质质点只在平衡位置附近振动，传播的是凸起、凹下或密集、稀疏的状态，质点本身并不随波动而迁移。

6、根据听力损失的性质、程度和佩戴者的年龄，调整已经预选好的助听器的各项性能参数，以尽量满足病人听取的要求。对于模拟助听器来说，这个过程主要是通过调整它的()来完成。

• A：音调
• B：音量
• C：声输出限制
• D：耳模声孔的形状
• E：泄孔的形状

答 案：ABCDE

解 析：根据听力损失的性质、程度和佩戴者的年龄，调整已经预选好的助听器的各项性能参数，以尽量满足病人听取的要求。对于模拟助听器来说，这个过程主要是通过调整它的音调、音量、声输出限制或耳模声孔和泄孔的形状来完成；对于数字助听器来说，主要通过选择编程软件中设定的程序和验配公式来达到目的。目前可供选择的验配公式有很多（见第5节），验配人员应熟记不同公式的特点和应用范围。

7、林氏五音的主要用途表现在()。

• A：可进行快速、简便的言语觉察
• B：可以进行分辨测试
• C：通过多种测试了解患者在不同频率的听力状况
• D：基本反映出语音在250~8000 Hz之间的频率分布
• E：覆盖了一个较宽的频率范罔和强度范围

答 案：ABCDE