在大学中，辅导员和班主任都属于学生管理团队中的一员，他们都有着重要的工作职责和教育使命。但是在具体工作中，他们的权力有可能存在差异。究竟大学辅导员和班主任谁的权力大？下面就来探究一下。

　　教育体制层面

　　大学辅导员和班主任在教育体制中的地位不同，大学辅导员是由高校专门设立的管理机构，而班主任则是由各院系选派，教育体制的不同导致了他们在工作中权力的差异。

　　工作职责层面

　　大学辅导员主要着重于学生心理、学习等方面的指导，以及对学生的综合素质评估和辅导，负责学生的管理和帮助学生解决问题，所以可以说在大学里，辅导员是非常受欢迎的。而班主任则是负责日常学生管理、组织协调、考勤管理等日常工作，同时也要对学生思想进行引导。

　　影响力层面

　　由于大学辅导员在实践中注重学生心理，针对的问题类型比较广泛，可比较全面满足学生需求。而班主任则负责日常监管，一味总是训导，学生也会出现反感情绪，影响力不易突破。这表明辅导员的影响力要高于班主任。

　　学生需求层面

　　在学生需求方面，辅导员需求集中于学习、心理等方面的问题，班主任需求则集中于管理组织、社交等方面的问题，考虑到当前大学生的需求非常多元化，两者一起为学生提供服务，才能更好地满足他们的需求。

　　综上所述，大学辅导员和班主任在教育体制、工作职责、影响力以及学生需求等方面均存在差异。在实际工作中，应该以学生为中心，根据其具体问题来参考两者权力差异，针对性地提供服务，做到让每一个学生在大学的生活中都感到舒适愉快。

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