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2022年05月23日公共营养师每日一练《四级》

2022/05/23 作者:匿名 来源:本站整理

2022年公共营养师每日一练《四级》5月23日专为备考2022年四级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

判断题

1、档案在柜架内的排列次序,应先右后左,先下后上。()  

答 案:错

解 析:档案在柜架内的排列次序,应先左后右,先上后下。  

2、某食品中来自蛋白质的能量不超过总能量的6%,即可声称该食品为“低蛋白”。()  

答 案:错

解 析:来自蛋白质的能量不超过总能量的5%,即可声称该食品为“低蛋白”。  

3、人参中以园参最为珍贵。( )

答 案:错

解 析:暂无

4、在一定时间内,动物消耗食物少而体重却增加时,说明这个食物利用率低,反之则高。()  

答 案:错

解 析:在一定时间内,动物消耗食物少而体重却增加时,说明这个食物利用率高。  

单选题

1、粮谷类食品应保持在避光、通风、阴凉和(  )的环境中储存。

  • A:密封
  • B:干燥
  • C:潮湿
  • D:高温

答 案:B

2、咸鱼的原料应为良质鱼,食盐不含嗜盐沙门氏菌,氯化钠含量应在(  )以上。

  • A:50%
  • B:80%
  • C:90%
  • D:95%

答 案:D

3、成人能量消耗不包括(  )。

  • A:维持基础代谢
  • B:从事体力活动
  • C:食物热效应
  • D:生长发育

答 案:D

4、免疫系统由免疫器官、免疫细胞和(  )组成。

  • A:淋巴细胞
  • B:免疫分子
  • C:细胞因子
  • D:免疫球蛋白

答 案:B

多选题

1、个人健康档案的基本资料一般包括()

  • A:人口学资料
  • B:健康行为资料
  • C:临床资料
  • D:问题目录
  • E:生活资料

答 案:ABC

解 析:个人健康档案的基本资料一般包括人口学资料、健康行为资料、生物学基础资料和临床资料

2、关于概念数据层的描述正确的是()

  • A:概念数据层是膳食调查数据库的中间一层
  • B:概念数据层是数据库的整体逻辑表示
  • C:概念数据层是逻辑记录的集合
  • D:概念数据层所涉及的是数据库所有对象的物理情况,而不是它们的逻辑关系
  • E:概念数据层是数据库管理员概念下的数据库

答 案:ABE

解 析:概念数据层是存储记录的集合,它所涉及的是数据库所有对象的逻辑关系,而不是它们的物理情况

3、()是缺铁性红细胞生成期的生化改变

  • A:血清铁蛋白浓度下降
  • B:运铁蛋白饱和度下降
  • C:游离原卟啉浓度上升
  • D:血红蛋白含量下降
  • E:红细胞压积下降

答 案:ABC

解 析:红细胞生成缺铁期表现为血清铁浓度下降,运铁蛋白浓度降低和游离原卟啉浓度升高,但血红蛋白浓度尚未降至贫血标准,处于亚临床阶段

4、下列关于学校营养配餐原则的叙述,正确的是()

  • A:如果仅提供午餐,则供给的营养素和能量应达到一天推荐摄入量的60%
  • B:保证营养平衡,膳食既能满足就餐者的需要又要防止过量
  • C:食物搭配要合理
  • D:各营养素的比例要适宜
  • E:饮食习惯、经济条件和季节市场供应情况也要考虑

答 案:BCDE

解 析:如果仅提供午餐,则供给的营养素和能量应达到一天推荐摄入量的40%

简答题

1、某大型企业总经理(中等体力劳动)女性45岁,身高165cm,体重68kg,体检发现,空腹血糖6.5mol/L,餐后2h血糖11mol/L,血压和血脂水平正常,并无明显不适症状。拟采用单纯饮食控制预防发展为糖尿病。请回答:按标准每日应提供多少能量?

答 案:每日能量需要量的计算①该女性的标准体重(kg)=身高-105=165-105=60kg;
②该女性BMI=体重(kg)÷[身高(m)]2=68÷(1.65)2=25,故该女性属于超重;
③每天应提供能量(kcal)=能量供给标准×标准体重=60×30=1800kcal。

2、个人健康档案的内容包括哪些呢?

答 案:个人健康档案的内容包括以问题为中心的个人健康问题记录和以预防为导向的周期性健康检查记录。前者由基本资料、问题目录、问题描述、病情流程表等组成。后者是指运用格式化的健康体检表针对不同年龄、性别而进行的周期性健康检查的结果记录。(1)基本资料。基本资料一般包括:①人口学资料。包括年龄、性别、教育程度、职业、婚姻状况、民族、家庭关系、社会经济状况、宗教信仰、身份证号码及家庭住址等。②健康行为资料。包括吸烟、酗酒、滥用药物、饮食习惯、运动、精神状态评价等。③生物学基础资料。指体重、血压、血型等指标。④临床资料。如主诉、现病史、过去史、家族史、个人史(药物过敏、月经生育史等)、各种检查结果、心理评估等资料。(2)问题目录。所记录的问题指的是过去影响过、现在正在影响或将来还要影响病人健康的异常情况。可以是明确的或不明确的诊断,可以是无法解释的症状、体征或实验室检查结果,也可以是社会、经济、心理、行为问题(如失业、丧偶等)。问题目录常以表格形式记录,将确认后的问题按发生的时间顺序逐一编号记入表中。分主要问题目录和暂时性问题目录,前者多指慢性问题以及尚未解决的问题,后者只列出急性问题。问题目录常置于健康档案之首,以使医生对病人的情况一目了然。
(3)问题描述及问题进展记录。问题描述即将问题表中的每一问题依序号顺序逐一以“S-O-A-P”的形式进行描述。S代表病人的主观资料,如病人的主诉、症状、病史等;O代表客观资料,如实验室检查以及病人的态度、行为等;A代表评估,完整的评估应包括诊断、鉴别诊断、与其他问题的关系、问题的轻重程度及愈后等;P代表计划,是针对问题提出的,每一问题都有一相应的计划。包括诊断计划、治疗计划、病人指导等。问题进展记录也采取SOAP方式,对问题目录中不同编号的各种问题,依照进展情况加以记录。若某一问题有更进一步的诊断名称时,则将该问题更正,并将最新资料添入各问题SOAP内;如在追踪中发现新问题,则在进展记录中添加新的问题及编号。
(4)病情流程表。以列表的形式描述病情(或其他问题)在一段时间内的变化情况,包括症状、体征、检验、用药、行为等的动态观察。

3、案例描述:在进行体格测量时,调查员用钢卷尺测量了一位20岁学生的身高,所测数据为175cm,用体重计测得其体重90kg,腰围98cm,臀围101cm。体检发现在60mm范围内出血点达10个,其余检查未发现异常。在测量腰围时,调查员按下列步骤进行测量:被测者自然站立,低头含胸,测量者选择被测量者腰部最粗部位作为测量点,将钢卷尺绕腰一周,在吸气末呼气初开始读数,并记录读数。请根据上述情景描述回答以下问题。该学生可能有哪些营养相关性疾病,可能与哪些营养素摄取过多或不足有关?

答 案:该学生可能有营养相关性疾病为:肥胖与能量摄取过多有关。维生素C缺乏与维生素C摄取过少有关。

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