2023年心理咨询师每日一练《三级》6月12日专为备考2023年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、父母对孩子的无理取闹行为，不予理睬，可能慢慢地减弱这些行为这是（）。

• A：代替法
• B：惩罚法
• C：增强法
• D：消退法

答 案：D

2、一个年轻人既想参军，又想上大学，这时候他面临（ ）。

• A：双趋式冲突
• B：双避式冲突
• C：趋避式冲突
• D：双重趋避式冲突

答 案：A

解 析：两个具有同样吸引力的目标”但不能同时获得时所遇到的冲突叫双趋式冲突。 本题中，年轻人两样都想做，但现实中只能做一样，属于“鱼和熊掌不可兼得”的情况。 两个目标都想避开，但只能避开一个目标的时候，人们只好选择其一，这种冲突叫双避式冲 突。想获得一个目标，它对自己既有利又有弊时所遇到的矛盾就是趋避式冲突。如果有多个目标，每个目标对自己都有利有弊，反复权衡拿不定主意时的矛盾是双重或多重趋避式冲突。

3、只要具备了错觉产生的条件，（）。

• A：错觉就必然会产生
• B：若不知道错觉产生的原因也无法消除错觉
• C：若知道了错觉产生的原因，就可以通过主观努力来消除错觉
• D：有些错觉能通过主观努力加以消除，有些则不能

答 案：A

4、对合理情绪疗法，错误的理解是

• A：合理情绪疗法理论认为是认知导致了不良情绪
• B：合理情绪疗法积极鼓励情绪宣泄
• C：合理情绪疗法强调通过改变认知来改善情绪
• D：合理情绪疗法认为情绪在本质上就是一种态度、价值观念

答 案：B

5、巴甫洛夫研究的条件反射称为（ ）。

• A：经典条件反射
• B：操作条件反射
• C：工具性条件反射
• D：无条件反射

答 案：A

解 析：巴甫洛夫研究的条件反射称为经典条件反射，斯金纳研究的条件反射称为操作条件反射或工具条件反射。两种条件反射之间既有密切的联系，又有明显的区别。

6、家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童成就动机的关系是（）。

• A：正相关
• B：负相关
• C：无关
• D：部分相关

答 案：A

解 析：家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童成就动机呈正相关，即家长对其子女的自律训练越严格，他们的成就动机就越强。

7、根据《心理咨询师国家职业标准》，以下说法中错误的是（）。

• A：心理咨询师只能帮助求助者解决心理和相关的行为问题
• B：心理咨询师只能进行心理咨询，不能进行药物治疗
• C：咨询关系是一种“求”和“帮”的关系
• D：心理咨询师对部分求助者可以辅助使用药物治疗

答 案：D

8、暗示会影响收集资料的可靠性，因此心理咨询师应该重视初诊接待，并建立（）。

• A：严谨的会谈提纲
• B：有效的小组讨论措施
• C：规范的咨询流程
• D：规范的咨询环境

答 案：D

解 析：过分随意的交谈、心理咨询师的倾向性很可能对求助者形成暗示，造成求助者的自我评价和环境判断的失真，这对所获资料有重大影响。心理咨询师应该重视初诊接待和会谈方式，建立规范的咨询环境，以避免这种因素的影响。

多选题

1、需要()

• A：是有机体内部不平衡状态
• B：是人对客观外界事物的态度的体验
• C：表现为有机体对内外环境条件的欲求
• D：是激发并维持个体活动的内部动力

答 案：AC

解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

2、评估信度的方法主要包括( )。

• A：重测信度
• B：内部一致性信度
• C：复本信度
• D：评分者信度

答 案：ABCD

解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。

3、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。

• A：灾难症候群
• B：兴奋性行为
• C：破坏性行为
• D：创伤后应激障碍

答 案：AD

解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。

4、对于态度转变的P-O-X模型，正确的说法包括（）。

• A：P-O之间的关系最重要
• B：P-O联系为肯定时的平衡为强平衡
• C：P-0关系为否定时的平衡为弱平衡
• D：P-0关系为否定时的不平衡为强不平衡

答 案：ABC

解 析：P—O—X模型重视人与人之间的相互影响在态度转变中的作用。海德认为，在人们的态度系统中存在某些情感因素之间或评价因素之间趋于一致的压力，如果现不平衡，则倾向于朝向平衡转化。在态度转变的过程中，人们往往会倾向于遵循“费力最小原则”，即个体尽可能少地转变情感因素而维持态度平衡。海德提出P—O—X模型来说明他的观点。P(Person)代表个体，O(Other)代表他人，x代表评价的事物。他认为P、O、X三者间有两种关系：肯定或否定关系。海德指出：如果三种关系从各个方面看看，二种是肯定的，则存在平衡状态。若三种关系都是否定的，或者两种关系是肯定的，一种是否定的，则存在不平衡状态。在P—O—X模型中，P—O之间的关系最重要，P—O联系为肯定时的平衡为强平衡，不平衡为强不平衡。而P—O联系为否定时，平衡为弱平衡，不平衡为弱不平衡。

5、肖水源编制的社会支持量表共有10个条目，包含的纬度是（）。

• A：客观支持
• B：主观支持
• C：心理支持
• D：对社会支持的利用度

答 案：ABD

解 析：一般认为，社会支持从性质上可以分为两类，一类为客观的、可见的或实际的支持；另一类是主观的、体验到的情感上的支持。另外，对社会支持的评定有必要把支持的利用情况作为社会支持的第三个纬度。

6、睡眠障碍包括（）。

• A：失眠症
• B：嗜睡症
• C：睡行症
• D：梦魇

答 案：ABCD

7、焦虑性人格障碍的特点是（　　）。

• A：总是感到不安
• B：对他人意见过分敏感
• C：一贯猜疑偏执
• D：习惯性夸大潜在危险

答 案：AD