2023年助听器验配师每日一练《三级》6月7日专为备考2023年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、视觉强化测听建立条件化反射时，测试者选择预估阈值上（）为初始给声强度。

• A：5～10 dB
• B：10～15 dB
• C：15～20 dB
• D：20～25 dB
• E：25～30 dB

答 案：C

解 析：测试者选择预估阈值上15～20 dB为初始给声强度。

2、听觉发育的过程正确的是（ ）。

• A：听觉识别→听觉理解→听觉察知→听觉分辨
• B：听觉理解→听觉察知→听觉识别→听觉分辨
• C：听觉察知→听觉分辨→听觉识别→听觉理解
• D：听觉察知→听觉分辨→听觉理解→听觉识别
• E：听觉察知→听觉理解→听觉分辨→听觉识别

答 案：C

3、由音高构成的（）是汉藏语系的语音特点之一。

• A：语音
• B：语调
• C：音节
• D：声调
• E：音频

答 案：D

解 析：由音高构成的声调音位是汉藏语系的语音特点之一，在这些语言里，调位是词的语音结构的一个组成部分。同一个音节只要声调不同，语音的形式和意义就不同，因此汉语的声调同韵母、声母一样占有重要地位。

4、神经性听力损失时，（）。

• A：健耳同侧引不出声反射
• B：健耳对侧可引出声反射
• C：患耳同侧引不出声反射
• D：患耳对侧引不出声反射
• E：患耳同侧可引出声反射

答 案：C

解 析：神经性听力损失时，健耳的对侧或者患耳的同侧引不出声反射或者声反射阈值升高。

5、对（）听力障碍者助听器效果优化是十分必要的。

• A：一级
• B：二级
• C：三级
• D：四级
• E：五级

答 案：D

解 析：通过言语识别率判断听障者助听效果，通常分为最适、适合、较适、看话四个等级，分别对应康复级别一级、二级、三级、四级。对看话助听效果的听力障碍者，在康复过程中听觉能力的训练和看话能力的训练同等重要。充分利用其听觉补偿和视觉代偿功能进行听觉语言学习，有利于其对语言的理解和表达。值得注意的是对这类听力障碍者助听器效果优化也是十分必要的。如经康复跟踪评估，即使助听效果已达到优化，但听觉识别仍然很差，及早选择人工耳蜗植入手术对他们的听觉能力提高会很有帮助。

6、在婴幼儿的听力诊断中，进行骨导ABR测试，可以诊断是否有()存在。

• A：感音神经性耳聋或者药物性耳聋
• B：传导性聋或者混合性聋
• C：突发性耳聋或者药物性耳聋
• D：毒物性耳聋或者传导性聋
• E：神经性耳聋或者混合性耳聋

答 案：B

7、t—ABR的反应波由()极其随后的负波构成。

• A：波I
• B：波II
• C：波III
• D：波IV
• E：波V

答 案：E

8、一般来讲，大功率助听器三岁以上儿童应该（）换一次耳模。

• A：1个月
• B：3个月
• C：6个月
• D：9个月
• E：1年

答 案：C

多选题

1、关于耳印模材料说法正确的是( )。

• A：应具有对人体无毒、对皮肤无刺激、凝固时间适中、易于与外耳皮肤分离、粘度适中、稳定性高等特点
• B：耳印模材料的粘度,是指耳印模材料在发生化学聚合反应前的粘稠性
• C：粘度低的材料易于注射,但不具有扩张耳道软骨部的能力
• D：粘度高的材料,具有扩张功能,在将材料注入耳道时,需要较小的压力
• E：耳印模材料主要分为两类:一类为藻酸盐材料,不可逆水胶体材料另一味硅胶材料

答 案：ABCE

2、小儿行为测听包括（）。

• A：视觉强化定向反应测听
• B：游戏测听
• C：多频稳态听觉诱发反应
• D：听性脑干诱发反应测听
• E：小儿行为观察反应测听

答 案：ABE

3、属于开放式问题的有( )。

• A：你收看电视有哪些困难
• B：在餐馆吃饭,与人交谈时是否存在困难
• C：有哪些声音听起来比较刺耳
• D：在办公室,与人交谈时存在哪些困难
• E：打电话时是否存在困难

答 案：ACD

4、耳科常见的症状包括(　　)。

• A：眩晕
• B：耳鸣
• C：平衡失调
• D：听力下降

答 案：ABD

5、病历档案管理的内容包括（）。

• A：病历材料的归档
• B：病历材料的修改
• C：病历材料的保管
• D：病历材料的整理
• E：病历材料的利用

答 案：ACDE

6、下列哪项属于中耳部分(　　)？

• A：鼓膜
• B：鼓窦
• C：卵圆窗
• D：乳突
• E：咽鼓管

答 案：ABDE

7、属于耳鸣诱发因素的有：

• A：噪声
• B：耳毒性药物
• C：一些传染病,例如流感、猩红热、流行性腮腺炎
• D：全身系统疾病,例如高血压、糖尿病

答 案：ABCD