2023年助听器验配师每日一练《四级》6月3日专为备考2023年四级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、游戏测听的适用年龄段为:
- A:0~6个月
- B:6个月~2.5岁
- C:2.5岁~5岁
- D:6岁以上
- E:7岁以上
答 案:C
2、声级计的A计权是模拟( )
- A:人耳对55dB SPL以下低强度噪声的响度感受
- B:人耳对55dB SPL以上低强度噪声的响度感受
- C:人耳对55-85dB SPL以下低强度噪声的响度感受
- D:人耳对85dB SPL以下低强度噪声的响度感受
- E:人耳对85dB SPL以上低强度噪声的响度感受
答 案:A
3、耳内式助听器的缩写()。
- A:ITE
- B:HS
- C:ITC
- D:CIC
- E:CROS
答 案:A
4、病史采集时不收录:
- A:既往医院
- B:既往医生
- C:有无患过传染病、地方病
- D:姓名
- E:起居习惯
答 案:B
5、Y型通气孔作用是()
- A:使助听器高频降低
- B:使助听器高频输出降低
- C:使助听器低频增加
- D:使助听器低频降低
答 案:B
6、耳廓无正常形态,可见条索状皮赘,其下有软骨,长伴外耳道完全闭锁和中耳畸形属于( )耳廓发育异常
- A:一级
- B:二级
- C:三级
- D:四级
- E:五级
答 案:C
7、关于外耳道异常印模取样的说法有误的是()。
- A:耳道狭窄或扩大所需的耳障要根据情况自制
- B:详细询问病史,了解患者最近3个月耳部是否有感染、是否动过手术、是否患突发性聋等情况
- C:对于耳道有感染的暂时先不要取印模
- D:耳内手术未满6个月的不要取耳印
- E:突聋的、鼓膜有损伤的患者,暂时不要取耳印
答 案:D
8、an属于()
- A:中响复韵母
- B:后响复韵母
- C:前响鼻韵母
- D:舌尖鼻韵母
- E:舌根鼻韵母
答 案:D
多选题
1、游戏测听的设备包括()。
- A:纯音听力计
- B:扬声器
- C:声级计
- D:耳镜
- E:具备适合4-7岁小儿听声放物的玩具数套
答 案:ABC
解 析:游戏测听的设备包括纯音听力计、扬声器,如需校;隹声场还应具备声级计。具备适合2-5岁小儿听声放物的玩具数套。
2、声级计经过频率计权网络测得的声压级称为声级,根据所使用的计权网不同,分别称为()。
- A:A声级
- B:B声级
- C:C声级
- D:D声级
- E:E声级
答 案:ABC
解 析:声级计经过频率计权网络测得的声压级称为声级,根据所使用的计权网不同,分别称为A声级、B声级和C声级,单位记作dB(A)、dB(B)和dB(C)。
3、根据听力图类型选择助听器的功率大小,要注意()
- A:不要选用输出功率小于实际所需的助听器
- B:不能选用太大功率以致损伤使用者的残留听力
- C:根据各频率的损失特点选择助听器的信号处理方式、压缩或削峰及压缩方式
- D:了解患者的听力损失程度
- E:建立模拟试听环境
答 案:ABC
解 析:根据听力图类型选择助听器时要根据听力损失程度选择助听器的功率大小,不要选用输出功率小于实际所需的助听器,也不能选用太大功率以致损伤使用者的残留听力;根据各频率的损失特点选择助听器的信号处理方式、压缩或削峰及压缩方式。
4、一些传染病可导致听力残疾,如()。
- A:流脑
- B:乙肝
- C:麻疹
- D:乙脑
- E:天花
答 案:ACD
解 析:传染性疾病的预防:一些传染病可导致听力残疾,如麻疹、流脑或乙脑等。因此,要加强免疫接种:对一必危害大的传染病,政府要提供免费疫苗接种,贯彻传染病防治法,加强传染病防治的宣传:特别是卫生部门要发挥其主导作用。
5、可调节的方向性传声器比固定的方向性传声器更好的原因是()。
- A:方向性传声器比全向性传声器更易产生风噪声,室外活动较多者不宜
- B:患者的工作/生活环境不可能使他/她总是面向声源,如公共汽车驾驶员在开车时听乘客说话、上课的学生听后边的人讲话等
- C:当患者的工作/生活环境不能使他/她总是面向声源时,使用全向性传音声器听言语声和环境声可能更清楚
- D:室内交谈时,若讲话的人在传声器的方向性范围以外,此时方向性传声器则不能发挥作用
- E:明显提高信噪比
答 案:ABCD
解 析:方向性传声器具有以下缺点,所以可调节的方向性传声器比固定的方向性传声器更好:①方向性传声器比全向性传声器更易产生风噪声,室外活动较多者不宜;②患者的工作/生活环境不可能使他/她总是面向声源,如公共汽车驾驶员在开车时听乘客说话、上课的学生听后边的人讲话等。此时使用全向性传声器听言语声和环境声可能更清楚。另外,室内交谈时,若讲话的人在传声器的方向性范围以外,此时方向性传声器则不能发挥作用。
6、以下说法正确的是()。
- A:对听力障碍儿童及时进行听力测试、及时诊断,并及时实施早期干预,目的在于最大限度地降低由于耳聋带给小儿生理、心理、智能等多方面的影响
- B:客观听力测试不能全面反映小儿真实的听力情况
- C:主观听力测试经过整个听觉通路,属于生理物理测试方法
- D:主、客观听力测试不能互相替代
- E:小儿听力评估应是小儿行为测听、客观听力测试的组合测试法
答 案:ABCDE
解 析:小儿听力障碍通过主观听力测试、客观听力测试的结果综合判断确定.对听力障碍儿童及时进行听力测试、及时诊断,并及时实施早期干预,目的在于最大限度地降低由于耳聋带给小儿生理、心理、智能等多方面的影响。目前先进的电生理检测设备,通过客观测试也可以获得听敏度值。但由于一些测试缺乏特异性,电生理阈值往往高于主观听力测试阈值,且记录的是脑干或皮层反应电位,因此客观听力测试不能全面反映小儿真实的听力情况。主观听力测试经过整个听觉通路,属于生理物理测试方法,所以主观听力测试结果受小儿的状态、配合情况的影响。对于小儿,主、客观听力测试不能互相替代,有学者提出,小儿听力评估应是小儿行为测听、客观听力测试的组合测试法。
7、以下操作和说法正确的是()。
- A:第一次登录NOAH2.0时,必须先输入用户名和密码
- B:如果觉得每次登录时输入这些数据不很不方便,可以从NOAH2.0下拉菜单点击“Setup”,选择“Preferences”项,在出现的对话框中输入用户名和密码,然后单击“OK”完成设置
- C:HIMSA建议在Windows NT/2000/XP等32位的操作系统上最好使用NOAH 2.0以上版本
- D:如果计算机安装的是Windows Vista系统,则需使用NOAH 3.6.0以上版本
- E:从NOAH 2.0下拉菜单中设置后,下次启动NOAH 2.0时,可不再输入用户名和密码
答 案:ABE
解 析:第一次登录NOAH 2.0时,必须先输入用户名和密码。本书设定用户名为“ABC",密码为“123然后单击“OK”即可登录NOAH 2.0。如果觉得每次登录时输入这些数据很不方便,可以从NOAH 2.0下拉菜单点击“Setup",T选择“Preferences项,在出现的对话框中输入用户名和密码,然后单击“OK”完成设置。在下次启动NOAH 2.0时,可不再输入用户名和密码。HIMSA建议在Windows NT/2000/XP等32位的操作系统上最好使用NOAH 3.0以上版本,如果计算机安装的是Windows Vista系统,则需使用NOAH 3.6.1以上版本。
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