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2023年04月23日心理咨询师每日一练《二级》

2023/04/23 作者:匿名 来源:本站整理

2023年心理咨询师每日一练《二级》4月23日专为备考2023年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、编制心理测验的过程中进行预测时应注意()。

  • A:预测对象应随机抽取
  • B:题意不清的项目可以忽略
  • C:预测时限可稍微放宽
  • D:施测过程可以灵活掌握

答 案:C

2、计算两种测验之间得分的相关,其中一种测验是待研究效度的,另一种是已有效度证据的成熟的测验,但两者测量的是同一种心理特质,假如相关高,说明新测验所测量的特质确实是老测验所反映的特质或行为。这种方法叫()。

  • A:逻辑效度
  • B:构想效度
  • C:相容效度
  • D:区分效度

答 案:C

3、关于职业道德的说法中,正确的是( )。

  • A:职业道德只有在接受和认可的前提下才能发挥作用
  • B:职业道德具有鲜明的行业性,说明职业道德缺乏共性特征
  • C:职业道德具有激励功能,表明它能够给从业人员以强大精神动力
  • D:企业利益至上日益成为职业道德的主导价值观

答 案:C

解 析:职业道德要求人人自觉遵守,具有鲜明的行业性,是共性特征和个性特征的统 一。职业道德具有激励功能,表明它能够给从业人员以强大精神动力。社会责任至上日益成 为职业道德的主导价值观。

4、在测验理论中,效度被定义为在一组测量中,与测量目标有关的真实方差(或称有效方差)与()方差的比率。

  • A:误差
  • B:总
  • C:随机误差
  • D:系统误差

答 案:B

5、对不可控因素的归因,可能使人们对未来行为的预测变得更( )。

  • A:准确
  • B:一贯
  • C:变化
  • D:矛盾

答 案:A

解 析:对可控性因素的归因,人们更可能对行为做出变化的预测,对不可控因素的归因,人们较可能对未来做出准确的预测。

6、在WAIS-RC中,主要测量人的注意力和短时记忆能力的分测验是( )。

  • A:数字广度
  • B:数字符合
  • C:算术
  • D:相似性

答 案:A

解 析:数字广度主要测量人的注意力和短时记忆能力。临床研究表明,数字广度测 验对智力较低者测的是短时记忆能力,但对智力较高者实际测量的是注意力,且得分未必会高。

7、我国社会主义职业道德的核心是( )。

  • A:荣辱观
  • B:为人民服务
  • C:爱岗敬业
  • D:诚实守信

答 案:B

解 析:社会主义职业道德确立了以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖 国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以爱岗敬业、诚实守信、办事公 道、服务群众、奉献社会为主要规范和主要内容,以社会主义荣辱观为基本行为准则。

8、瑟斯顿的群因素论归纳的基本心理能力有()。

  • A:5种
  • B:6种
  • C:7种
  • D:8种

答 案:C

多选题

1、样本团体的平均能力水平()。

  • A:低者,信度值相对较低
  • B:低者,信度值相对较高
  • C:高者,信度值相对较低
  • D:高者,信度值相对较高

答 案:AD

2、艾森克提出的人格维度包括()。

  • A:内外倾
  • B:稳定性
  • C:神经质
  • D:精神质

答 案:ACD

3、非理性观念的主要特征是()。

  • A:绝对化的要求
  • B:追求完美
  • C:过分概括化
  • D:糟糕至极

答 案:ACD

4、心理咨询师“对于你刚才的坦率,我很高兴”使用是技术是()。

  • A:指导
  • B:自我开放
  • C:解释
  • D:情感表达

答 案:BD

5、建构理想的焦虑等级的具体要求包括()。

  • A:每一级焦虑应小到能被全身松弛所拮抗的程度
  • B:各焦虑等级之间级差尽量均匀.
  • C:焦虑等级的设定主要取决于求助者本人
  • D:焦虑等级的设定主要取决于心理咨询师本人

答 案:ABC

6、求助者中心疗法对人性的基本看法包括()。

  • A:人是可以信任的
  • B:人有自我实现的倾向
  • C:人有“机体智慧”
  • D:人具有生物的本能

答 案:ABC

解 析:求助者中心心理治疗理论对人性的看法是积极乐观的,该理论把人看作是一个努力寻求健全发展的人,其基本观点包括:①人有自我实现的倾向,这种实现倾向是人类有机体的一个中心能源,它控制着人的生命活动,不但维持着人的有机体,而且还要不断地增长与发展;②人拥有机体的评价过程,称为“机体智慧”;③人是可以信任的,认为人都是有建设性和社会性的,是值得信任的,是可以合作的。

7、侵犯行为的影响因素包括个体的(  )。

  • A:情绪唤起水平
  • B:道德发展水平
  • C:自我控制能力
  • D:所属的社会角色

答 案:ABC

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